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学校科学发展观总结 第2页

更新时间:2010-1-13:  来源:毕业论文

学校科学发展观总结 第2页
科学发展观是我党在新时期全面建设小康社会的重大战略思想,学校工作中深入学习实践科学发展观,全面推进素质教育,具有重要意义。科学发展观的核心是以人为本。落实科学发展观,就是要坚定地确立“以人为本”的办学思想。我觉得,一个学校要很好地向前发展,必须以教育为本,用科学发展的眼光来看学校的发展,这是我们每个教师必须承担的一份责任。
具体到工作中,我们应从以下四方面来落实科学发展观的要求,以此来引导学校的发展。
一, 要做到以人为本。
(1)坚持以生为本。
教育是人性化的,我们心中应时刻关注孩子的要求,把孩子的事放在最重要的位置,需他们所需,急他们所急。从学校规划到具体的内容方式,都应以学生为本,遵循孩子的年龄特点和教育规律,为孩子的终身发展着想,做到面向全体,因材施教,特别是我们教的小学生,更加要关爱他们,要让每一个孩子都能享受最优质的教育,从而实现和谐发展。
(2)坚持以师为本。
坚持以师为本还必须做到对老师全面关心。。在教师队伍的建设及管理中一贯遵循事业留人,感情留人,待遇留人的原则。事业留人就是要让教师有责任心,成就感,享受到教育的成功与快乐,在教书育人中体验到自己的人生价值。并以这个价值的实现而自足自乐。感情留人就是学校要努力营造一个既宽松和谐又积极向上,既民主公正又规范有序的校园氛围,让教师既有压力感,又有成就感和幸福感,形成“学校爱老师,老师爱学校”的双向互动效应。待遇留人就是在政治、经济、生活上关心教师。待遇该到位的就要到位,思想进步,成绩突出,符合党员条件的要及时发展,让教师心里把学校当成自己的家,才能真正的留住人。只有教师队伍的高质量,才能实现学校发展的可持续。
二, 要做到工作创新。
教育是一门艺术,需要我们不断创新。我们要敢于改革,勇于创新,解放思想,注重实践,大胆改革课堂教学,把学习的主动权还给学生,让学生有更多的发展机会,有更大的发展空间,培养创新性人才,让学生有更强的适应能力,能走向世界,面向未来。
三, 要做到科学发展。
教育是一门科学,需要我们不断地去追求去探索。孩子的时间是宝贵的,孩子的成长永远没有重来,我们必须科学地实施素质教育,让每一项工作都能科学合理正确。我们要辩证地分析过去,务实地对待现在,科学地规划未来,为学生一生负责,让学生有一个好习惯,有学习的能力,为将来打下扎实的基础。
四, 要做到持续发展。
无论学校,教师还是学生,要有可持续发展的潜力,对学校而言,既要继承优秀传统,又要有新的突破;作为教师,要不断学习,努力提高专业水平,以适应新的要求;对于学生,我们要教给方法,培养能力,让学生学会学习,学会做事,学会做人,为将来做好充分准备。让学校,学生和老师保持发展的持续性。
以人为本是科学发展观的基本价值取向,也是学校和谐发展的核心思想,是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。作为学校落实实践科学发展观就是要坚持以人为本的办学理念,以生为本,以师为本,全面推进素质教育,为学生的健康成长服务,为学生的终生发展奠基,成就学生良好的心态,成就学生美好的品德,为社会发展培养越来越多具有鲜明个性特征的优秀人才。

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