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小学地震演练总结

更新时间:2010-4-20:  来源:毕业论文

小学地震演练总结
一、演练目的

  通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

   二、演练安排

  1、内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练

  2、对象:四(1)班和四(3)班学生。

  3、时间:2008年5月20日上午10时。

   三、演练准备

  1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、统一穿着校服。

  五、组织机构

  (1)领导小组

  组 长:刘万能

  副组长:李洁、、卢小明、刘红文、肖春

  成 员:欧阳乡元、王青平、匡林春、熊芙蓉

  信号员:高亮

  (2)教室室内指导组

  四 (1)班匡林春、熊芙蓉,四(3)班欧阳乡元、王青平

  职责:

  ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

  ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场。

  ③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,文护活动纪律,防止意外发生。

  (3)疏散线路沿线工作组

  ①号 教学楼左楼梯口:刘红文,二(6)班前面的走廊:卢小明,①号 教学楼右楼梯口:李洁,一楼卫生间前面的走廊:肖春。

  职责:

  ①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

  ②、处理学生疏散过程中的偶发事件

   辣、演练程序

  (一)启动程序:各位领导、老师,同学们,万安县实验小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

  (二)教室内应急避震演练

  1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声)。

  2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

  3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

   4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

  (三)紧急疏散演练

  1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

  2、演练各班撤离路线如下:

  二楼左侧四(3)班经①号 教学楼左楼梯下楼途经二(6)二(7)班前面的走廊到水泥球场集中,并蹲下。

  二楼右侧四(1)班经①号 教学楼右楼梯下楼途经一楼卫生间前面的走廊到花板后操场集中,并蹲下。

  3、5分钟后,一声长哨,结束演练。

  七、演练总结

  请领导小组组长刘万能校长总结讲话并宣布演练结束。

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