小学二年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！
首先，非常感谢你们能在百忙之中抽出时间参加我们今天的家长会，你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢！
下面请先允许我简单介绍你们孩子的总体情况：
和孩子们一起已经两个春秋。孩子们团结互助，学习积极主动，形成了良好的班风学风。很多老师喜欢在我们班上公开课、研讨课、示范课，其中包括了两节英语和两节美术。上学期语文、数学成绩均达区优秀档次，语文平均分97分，在年级的四个班中排第二名，全班95分以上的同学达32人。成绩是可喜的，它包含着孩子们的努力，老师们的辛苦，当然，还有在座各位家长的付出，对我们老师工作的支持和配合。在此，再一次感谢大家。
在这个学期里，我发现很多同学在文明礼仪、勤奋学习等方面涌现出更多的闪光点，如：（略）
由于时间关系，不作一一表扬了。
各位家长，作为一位老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成长，不断进步……这些，是我们的共同愿望。本学期，为了让小朋友能更遵守纪律，我们实行奖励制度，每个星期根据孩子的表现奖励他们红花，每月总结，给表现好的孩子奖励小礼物，在这段时间里，孩子们都非常积极努力，早午读纪律良好，即使没老师在场，也能在班干部的主持下认真读书，这是很难得的，也多次受到学校领导在教师会议上表扬。
但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。
经过4次的单元测试，很多孩子不断进步，但也有一些孩子成绩下降了，主要原因在于他们没有明确的学习目标，学习态度有待端正，上课不留心，作业马虎，甚至抄袭作业或欠交作业。当然，这只是个别同学，提出来，是避免更多的同学出现这种情况。同时，我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队，我们会和他们谈心，做他们的思想工作；课后辅导，当然，在留学生的同时，我们做老师的也在留堂，我们作为家长也应当看到，老师们付出的时间，汗水和心血，都是希望孩子们有进步。希望家长们继续理解、支持我们的工作。同时，继续多关心他们的学习状况。
安全方面，为了确保孩子的人身安全，学校开门时间是早上7点半，放学时间是11点半，下午2点开门，下午放学时间是:星期1、3、5是4点05分，星期2、4是4点55分。在学校开门前，请家长们不要把孩子放在门口，因为那样很危险，（补充学校要求）
另外，由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生事故，配合老师共同做好善后工作。
二、成绩是有的，不过在孩子当中，总是有这样那样的问题：
1、 最让我头疼的是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。2、 部分同学思想不单纯，讲脏话，希望家长们能多留意孩子的言行。
3、 上课发言的少了，上课不太积极，让老师经常冷场
4、 个别孩子对待老师的批评教育显得不耐烦，有时不当回事
5、有些小朋友很迷糊，老师说什么都不知道，自立能力很差，好像本周星期一开了一节美术公开课，老师已经不断的提醒了，可是星期一还是有十多个孩子忘记了带工具
6、在认知方面我们班的小朋友还是很缺乏的，特别是关于国家的，地理方面的，很多常识都不知道，好象今年我们是国庆辣十周年，当我问他们今年是几周年啊，居然没几个孩子能回答出来，满大街都是红旗横幅，他们都视而不见，当我问他们我们的国家领导人是谁啊，也是很多同学不知道的，我想，这些方面还要我们的家长多作指导。
7、有个别孩子经常忘记带书回来，家长真的不能太能干啊，什么都包办，一天你忘记帮他收拾书包，他就忘记带书。你什么都帮他做了，结果是他什么都不会做。
8、小朋友近段时间有些反叛的行为，请家长们与我们合作共同重视起来，怎么反叛呢，我举几个个案：有一天，我们班上文体课，老师带着孩子去操场上玩，玩前提醒孩子们要注意安全，怎么知道一个孩子居然走去爬树，老师看到比他着急，让他下来他不下，然后老师就把他抱了下来，然后对他说，你这么不遵守纪律，以后去旅游，班主任都不敢带你去了，这孩子居然说：有什么大不了的，不去就不去啊！又有一次有个孩子上课把凳子弄得左右摇摆，我就对他说，你这样坐凳子会被你坐坏的，他居然一屁股坐地上去，我连忙问他为什么，他说，你说我会坐坏凳子嘛，那我就坐地上去了，然后我不管他，走了一圈后，我问他，地那么脏，能站起来吗，于是他就站起来了。到下课的时候我让他到办公室跟他聊问他，你坐地上和站着上课有什么感觉，那除了这些方法，有没有更好的办法可以让凳子不坏的，他说有，只要坐端正就行、、、、、还有我们班有一两个孩子不喜欢排队放学的，人家在排队，他们就偷溜出去，当老师发现让他们过来想教育他们，他们居然敢躲起来，趁你不在大门口才溜出去。有时候真的很气人，虽然这只是孩子调皮的小事情，但是也该引起重视，我认为孩子在学校这样，在家应该也有这样的苗头，所以我也希望家长能多注意。
9、孩子自我为中心的现象比较普遍，现在独生子女，万人宠爱于一身，这是造成孩子自我为中心的现象的主要原因，做任何事情想的都是自己，于是在跟同学的相处时就出现很多争执，我下课也没一刻停的，都总有孩子过来投诉，都是同学间的小事情。如果旁边的孩子忘记带书了，有部分孩子不愿意跟别人分享的，就连老师开口说，能做个小雷锋吗，才很不情愿地一起看。
以上我提了很多孩子的不足，其实我是希望各位家长能理解，我说这些不足只是希望能引起大家的重视，合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师，我衷心地希望有这些缺点的同学能够迅速改正，争取好成绩。
三、学习方面的：
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
各位家长，二年级下学期，是小学低年段的最后一个学期，也是升上中年段三年级的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多要促进孩子们的健康成长，特别是品行和学习上的成长，需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长，希望各位家长重视孩子思想与学习。思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，“话甘就甘”的非正常心理，直接影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。在学习上，希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业；做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。现在已过了半个学期有多了，为使孩子对知识查漏补缺，全面掌握，争取考出好成绩，希望家长们在孩子的思想上、学习上能够重视并落实到行动中。
另外，老师是人，不是神，希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我们联系。希望通过我们老师和家长多交流，多探讨,通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。
最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢！