科技班队活动方案
活动目的:让每位同学发愤图强,把中国的科技技术提高,证明我们中国的发展也是不小的!
活动方案:
1. 名言诵读;
2. 同学演讲;
3. 读一些科技发展故事;
4. 开心一笑;
5. 做总结。
活动步骤:
1. 主持人事先收集好名言,在为全班朗诵;
科学的进展是十分缓慢的,需要爬行才能从一点到达另一点。
——丁尼生
科学始终是不公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。
——萧伯纳
科学的界限就像地平线一样,你越接近它,它挪得越远。
——布埃斯特
科学的唯一目的,在于减轻人类生存的艰辛。
——布莱希特
2. 让各位同学讲一讲中国的科技发展故事或科技成就等等;
3. 主持人在事先收集一个含有道理又含有科技的故事;
将脑袋打开一毫米
美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱,每年营业额蒸蒸日上。
记录显示,前十年每年的营业增长率为10~20%,令董事部雀跃万分。 不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十二年时,则停滞下来,每个月文持同样的数字。
董事部对此三年业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议,以商讨对策。
会议中,有名年轻经理站起来,扬了扬手中的一张纸对董事部说:“我有个建议,若您要使用我的建议,必须另付我5万元!”
总裁听了很生气说:“我每个月都支付你薪水,另有红包奖励。现在叫你来开会讨论,你还要另外要求5万元。是否过分?” “ 那张纸上只写了一句话:将现有的牙膏开口扩大1mm。
总裁马上下令更换新的包装。
总裁先生,请别误会。若我的建议行不通.您可以将它丢弃,一毛钱也不必付。”年轻的经理解释说。 “好!”总裁接过那张纸后,阅毕,马上签了一张5万元支票给那年轻经理。
试想,每天早上,每个消费者多用1mm的牙膏,每天牙膏的消费量将多出多少倍.
这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了32%。
一个小小的改变,往往会引起意料不到的效果。教育学生也是如此,没有一成不变的作法,针对不同学生采取不同的教育方式,才能取得满意的教育效果.
4. 主持人事先收集一个有关科技的笑话,讲给同学们听;一次,在为哥伦布发现新大陆举行的宴会上,一些贵族认为哥伦布发现新大陆完全出于偶然。
哥伦布没有辩驳,他在宴席上拿起一个鸡蛋,对这些贵族说:“诸位先生,你们能把这个鸡蛋立在桌子上吗?”
那些贵族拿起鸡蛋,左立右立,怎么也立不起来,只好请哥伦布来立。
哥伦布把鸡蛋朝桌上一磕,鸡蛋立住了。
贵族们很不服气,说这样他们也会做。
哥伦布笑笑说:“问题是你们这些聪明人,谁也没有在我之前想起这样做!”
虽然这是一个笑话,但却说明一个道理:创新的行为往往产生于“奇思妙想”。有创新能力的人提出的问题常常“出乎意料”,思考的结果往往“与众不同”。
5. 大家一起结论中国的科技是否改进!