教师节倡议书绿色

教师节倡议书绿色教师节又要到了。除了送去祝福之外，倡议大家一起过个绿色的教师节。勿需回避，这年头教师节送礼已经成为一种社会风气，而且这种风气在幼儿园与小学中较为普通。在这样一个喜庆的日子，如果我们对送礼者和收礼者加以批评确实有点煞风景。记得去年央视主持人赵启明在谈论这个问题时，也说老师收这点礼与社会上其他的那些收礼者相比，简直说不上什么，还真不该在这样的一个日子里去责备人家。想想也是，学生给自己敬爱的老师送点小礼物，老师抹不开情面收点家长诚心诚意送来的礼物，也是人之常情。但是家长们送礼成风毕竟不是件好事情，这不但会助长这此种风气的漫延，而且对孩子的成长也不利。

　　当然，在这个特殊节日里，教师与学生之间的感情需要传递，而学校对学生的思想教育也需要多种渠道的利用，家长与学生想表达一下感谢之情，教师也需要学生爱心的表达等等，这些都可以理解。但我想这种表达可以是多样的，最好不是贵重的物质甚至金钱。对大多数老师来说，他们最期待的礼物并不是物质与金钱，而是学生一句贴心的祝福语，一首真挚的感恩小诗，一份努力学习的决心书，或是给他泡的一杯茶，给他敲的一次背，给他的一个拥抱，甚毕业论文http://www.751com.cn至是在他走进教室时同学们齐声叫“老师，节日快乐！”。我把这样的礼物叫做绿色礼物，这样的祝福叫做绿色祝福。它远远比物质与金钱有意义，而且让人温暖与感动。我赞赏这绿色的礼物，也推崇这绿色的祝福。它让教师在这个颇具争议的节日中多了一份纯净，也有了一份职业的尊重。

　　为此，倡议大家一起来过绿色的教师节。因为绿色代表着环保、健康、和谐，更代表着爱与希望，它昭示着美。在今天流行提倡绿色城市，绿色GDP，绿色网络等等时，我们不妨让教师节也绿色起来。我们知道设立教师节的本义是弘扬尊师重教的社会风气，但尊师重教并在于该不该给老师送礼与祝福，它不是教师节的内涵，而只是一种貌似繁荣的形式主义。教师节的真正内涵应该直指教师的权益，丰沛的权益。因此，教师节，应该从形式回归内涵，应该利用它内化为追求教育公平进步的一种力量。我想，这才是绿色教师节最重要的那部分。只有这部分的问题解决了，那么教师节也会真正绿色起来了，教育也会充满爱与希望，从而显示出极致的美。