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幼儿园家长会老师发言稿

更新时间:2011-3-16:  来源:毕业论文

幼儿园家长会老师发言稿
晚上好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲述一下我班情况:

  本学期由我\何老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作,我们班共有31名幼儿,其中男孩 人,女孩 人,幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很

  自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和

  形式,帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩,现在孩子们适应的很快

  ,情绪基本稳定了。通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强。如:大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面,比

  我想象的要强的多,涂色等都非常有耐心,认真仔细。

  (一)、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动

  喝水,并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习认真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

  (二)、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试

  、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和

  别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力。

  二、教育教学

  本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程研究的最新成果,突出了“因地制宜实施素质教育,为幼儿一生发展打好基础”的教育思想,注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动

  的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。我们班每天每周上什么课,都贴在门口每个主题都有家长配合的内容,请家长关注。

  四、需要家长配合的工作:

  我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致,本学期需家长协助的工作有:

  1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(8:30前);家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打

  招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。

  2。希望家长不要让宝宝拿食物和玩具到幼儿园来,我们幼儿园会有足够的食物给宝宝吃,足够的玩具给宝宝玩!

  3.家长送宝宝入园后,尽量不要在教室久留,以免引起自己的宝宝与其他宝宝情绪的波动~!家长离开后~!宝宝情绪很快就会平稳!

  3、如果幼儿有特殊病史或生病(手术),请提前通知班上老师。另外,现在正是春季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合。

  4、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。

  5、请家长给孩子做一个沙包.小布球等自制玩具。

  五、提出宝贵意见

  如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽最大努力满足家长的需求。

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