五年级班队计划
针对上一学期的班级状况，本学期我就预备了新的目标。
本学期，我班以安全工作为教育主线，在做好教育教学工作的同时，不忘时刻对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。我班将继续以提高学生各方面素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。多多培养全面发展的人才，提高学生的综合素质，给学生创造良好的学习环境，根据学区、学校工作计划，结合本班实际情况拟定以下计划：
一、班级基本情况分析
本班学生共有33人，男生17人，女生16人，成绩优秀占20%，中等生占50%，成绩不理想中30%。本班较多学生学习态度端正，习惯较好，有较强的集体荣誉感，对人亲切有礼貌，热爱劳动，但也有部分后进生有思想要求不严的情况，基础毕业论文http://www.751com.cn 不够扎实，作业不及时完成或马虎应付（如：作祥、谢伟等），使成绩不稳、不理想，性格偏内向的飞飞，学习态度不端正的现象时常存在，逆反心理强，有时作业不给组长检查或者干脆不做，其思想转化均待进一步的增强。在习作方面有一小部分同学中心不明确，选材不够典型，写起作文来出现的病句较多，词汇缺乏，平淡无味，如：作祥、飞飞、康龙、孝雄。
二、班级工作奋斗目标
1、创设良好的班级氛围，树立健康的榜样意识，培养良好的学习习惯。
2、努力培养学生德、智、体全面发展，使学生具有创新精神和实践能力。
3、发挥班队育人功能，面向全体，建立文明、民主平等、积极向上的班集体。
三、本学期工作重点能及具体措施和方法
（一）继续加强德育工作，改进方法。使德育工作与学生的学习、生活相结合。
1、加强班级常规管理，制定条例严明纪律
班级日常管理多而复杂。我要逐渐把班级的策划和执行权交给学生，引导学生管理学生，让学生在平等相处时形成和睦团结合一的氛围。
（1）树立学生班级主人翁意识，让学生明白班级管理的好坏与他们的言行密切联系，培养学生集体荣誉感。
（2）班队干部素质的高低，将直接影响着班级工作的发展，所以在开学初，召开班会，民主选举各班队干。
（3）切实做好班干部的培养工作，树立起他们的威信。
①高标准严格要求，尽量创造条件，让班干部独立地开展工作。
②教给学生工作方法，传授经验。
③帮助他们克服缺点，发扬优点，不断提高自身素质。
④要求班干部精诚团结，协调合作，共同做好班务工作。
（4）加强班干部职责毕业论文http://www.751com.cn 管理，合理分工，使班干部明确自己的职责范围，做好本职工作。
（5）制定班级公约，提出具体要求，以小组为单位，开展竞赛活动，使各个学生互相督促、互相促进，奋发向上。
（6）定期召开班干部会议，及时反馈班级情况，及时处理所出现的问题。
（7）一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
A、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
B、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。使学生既受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。随时提醒学生要注意的危险活动。
C、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
（8）讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
A、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
B、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
2、加强升旗仪式规范化训练，增强爱国意识，营造学生美好心灵。
爱国教育是德育的主旋律，所以首先必须有针对性地增强爱国思想教育，利用语文科教材，晨会或班队活动时间进行教育，提高学生的道德品质，使学生明理，付诸于实践。
（1）组织学生参加每周一升旗仪式，整队入场，要求全班学生服装整洁，佩戴红领巾。做到姿势正确、态度严肃、行礼注目、高唱国歌。
（2）要求学生认真听取国旗下讲话，利用班会，组织学生谈感受，鼓励学生写心得。
（3）开展行为规范养成教育，组织学生学习《守则》《规范》。使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小督导岗”，专门负责督导检查学生的日常行为，并进行一日总结，通过督导岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。引导学生认真检查，使学生从被动到主动，从不自觉到自觉，形成一个文明、健康的良好氛围。
3、结合各学科教学适时进行教育，充分利用课外活动时间。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园德育墙及宣传栏、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥家校结合的教育作用，也力求通过“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
4、加强对学生的心理健康教育。
开设心理咨询活动毕业论文http://www.751com.cn 。利用班级创设的“悄悄话”信箱，鼓励学生说出心中烦忧，并及时记录，跟踪调查，积极寻求方法，以疏导学生，关心、爱护学生，做学生的好朋友。
5、积极开展各种班队活动，针对节假日或特别有意义的日子开展各项有意义活动，提供给学生展示自我、教育自我、完善自我的机会。
（1）拟在第二、辣、十、十四周召开班干部会议，在第三、七、十一、十五周利用适当时间召开后进生座谈会。
（2）丰富学生的精神生活，开展多彩的科技文体和体育锻炼活动，拟在第三周开展“绿我中华”主题班会，结合“3 .12”植树节，开展“美我校园”活动，进行热爱劳动教育；结合“3 .5”开展“献上一片小爱心”活动，配合学校开展捐书、捐款活动；结合“3 .8” 开展“我爱我家”活动；在庆“5.1”、“6.1”时，引导学生把旺盛的精力用在学习和积累知识，从事科技活动和有益的劳动、文体活动方面。
（3）及时了解日常学习生活中存在的各种问题开展活动，如有些学生乱扔纸屑，不讲究卫生，使班级、校园不整洁，针对这种情况在第五周开展“让我们共同保护心灵环境”主题班会；
（4）根据学生做作业的情况，有针对性地开展作业展评活动，以促进学生在作业质量方面与学习积极性的提高。
（5）班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种评选活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。