按照学校的安排，我认真学习了教师职业道德规范和教育局制定的“七条禁令”，自己的工作实际，进行反思，现把心得体会汇报如下：
通过学习教师职业道德，使我明白作为一名教师，要关心爱护全体学生，尊重学生的人格平等、公正对待学生,对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生的安全，关心学生健康，文护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生。作为老师要求学生读书，自己必须也多读书，用先进的知识及理念武装学生，这样才能完成教书育人任务，而且不断完善自己。
教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。
在教师培训课上我知道了，要做一名合格的教师就要做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。从这七条中我们不难看出一个大方向，就是做一名好老师要有良好的师德师风。毕业论文http://www.751com.cn/ 人们常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。那么到底什么是师德师风呢？师德就是教师在从事教育工作中的最基本的道德品质，师风就是教师这个行业的风尚，风气。 “十年树木,百年树人”。站在三尺讲台只是艰巨漫长德育人道路中的一小步，如何走好以后的慢慢长路才是关键.所以我们这些青年教师应该真诚的面对我们的事业，这样才能做到教好书,育好人,在教育观念上完成自我更新。
在教书育人中我们要努力做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
在教育教学中，我学会了微笑，学会把微笑奉献给每一位学生，把这温暖的阳光洒向每一位学生，让它滋润学生心田，让它点燃学生奋进的火花：当孩子们遇到困难时，我给他们送去鼓励的微笑；当孩子们淘气时，我给他们送去宽容的微笑；当孩子们取得成功时；我给他们送去赞赏的微笑……面对微笑，孩子们也学会了鼓励，学会了宽容，学会了赞赏。
通过学习“七条禁令”，我认为很及时也很必要，我坚决相应局的“七条禁令”，从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上提高工作责任心，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人