以前做学生时，没有想到教师对学生的影响这个问题，但是在学习的这两个月中，自己从教师从新变成学生，深深体会到教师的魅力对学生的影响之大。教师应该是一位对视野认真而执着的人，如果在教学、生活中始终保持着激情，那么，一定能做一个快乐而幸福的教育人。因此，以后的教学中，大家一定要记得那条黄金法则：别把不良情绪带入课堂。
三、 通过国培，懂得教师的职业幸福
通过聆听河北师范大学温馨荣教授的专题讲座《教师的心理健康与职业幸福》，是我思考了很多。教师的工作压力大，如果还来自社会、家庭的压力，那么就会难以负重而失衡，因此温馨荣教授提出：学校应重视教师的心理健康，提高教师的职业幸福。
新课堂背景下，提出教师对于学生要多表扬、鼓励，那么学校对教师也应该如此，每位教师都应该得到教师的赏识，哪怕取得一点成绩，也应该鼓励，这样，就会给教师带来一点成就感，相信以后他会回做的更好。教师有了成绩赏识、失败了更应该给予赏识，特别年轻教师，在工作和生活中做的不到位那是必然的，这些将是他人生当中的一笔财富，他会自我反省，自我克服的，因此要给予他宽容和鼓励，相信他会有更广括的未来。我相信所有的老师在宽松和谐的环境中努力工作，在享受职业幸福感的同时必将会整个学校的未来做出自己更大的努力。
四、通过国培，更新教育理念
传统的教育理念不再适应时代的发展，随着社会的进步，教育教学理念的更新势在必行。
河北师范大学、生命科学学院、生物教育研究主任--夏晓烨老师阐释了《探视现代教育理念》。
他以一个精彩的故事，启迪着在坐的每位教师：
一个人在沙滩上散步，突然听见一个声音对他说：“抓起你脚下的卵石放入衣袋，到明天你会又高兴又后悔！”他抓了一把卵石放入衣袋。
第二天他掏出一看，哇噻！卵石全都变成了晶莹的钻石！
他真是又高兴又后悔！！！论文网http://www.751com.cn/
高兴的是……？？？
后悔的是……？？？
然后又把新的教育价值观、教师观、学生观、教育评价观与传统的进行了比较，阐释了现代教育教学理念。这使我懂得了作为教师，应该怎样看待自己和对待学生。