中学教育教学经验总结
中学，一所沉积百年文化的历史名校，近二十年的辉煌与发展，叫响了教育的品牌。今天，在“重点”、“名校”的影响下，尖子生纷纷涌进县城的时刻，中学仍能挺立在石门的西方，不能不说，我们的教育教学有其独到的地方，现就其要点，总结如下：
一、落实教学常规，使教学工作有章可循
教学常规，是学校督促教师落实教学工作的基本手段，常规落实得好，学校的教学工作才不是无本之木。因此，我们的教育教学工作基石就是落实教学常规，使教学工作有章可循，在这方面，我们具体做到了以下几点。
1、学校制定切实可行的方案，要求各部门及各位教师根据学校的方案结合各自的特点，制定出一学年、一学期的工作计划、教学计划、活动计划等等，并要求各级各类计划的制定要有时间、有内容、有专人负责，有措施要求。实现计划的精细化，提高计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教研教学活动的有序进行。
2、常规督查常抓不懈。学校教导处派专人负责，一是收查各级各类计划，再根据所有计划制定出每期工作的行事历，平常按行事历督查各部门工作的落实情况；二是按月检查每位教师的教案、作业、听课、活动等工作的落实情况，使学校的计划逐一得到落实，教师的计划不至于是空谈。
3、重视期终结账。学校根据计划与各部门负责人结账，教导处也与各教师结账，对执行计划好、任务完成出色的予以表扬、奖励。对个别完成差的通报批评，在执行绩效工资时予以惩罚。这样，就使学校常规教学工作落到了实处。
二、重视教学研究，使教学质量不断提升。
教研工作是学校的中心工作，是学校不断提高教学质量的金钥匙，我们重视教研，具体做了以下工作。
1、重视教研组工作
教研组是学校教研工作的基本单位，一切教研活动都是以教研组为单位展开，因此教研组长的人选，必须是有责任心、上进心、能力强的教师担任。学校教研计划下达后，各教研组制定本组计划，组织本组教师落实计划，这样才使教研工作落到实处。为了激励，学校还专门制定了优秀教研组评选办法和评分细则及奖励制度。因此我校的教研课、比武课都有老师争着承担，教学论文竞相上交，教研课题连续不断，教研活动争奇斗艳，浓厚的教研风气对日常的教育教学工作是有力的促进，也是我校出成绩、高质量的根源。
2、重视校本教研，加强课堂改革
http://www.751com.cn校本教研应学校发展和教师成长的要求而生，是深化教学改革的方向和重点，是全面推进基础教育课程改革的实际需要，为保鲜中学这面红旗，我们积极开展校本教研，大力推进教学改革，为提升学校教育教学质量提供了发展平台。在这方面，我们做了以下工作：一是以提高教师整体素质为目标，加强了教师的业务培训；二是以课堂为主阵地，大力推进课堂教学改革。三是让阅读走进课堂，让学生走进阅览室，开阔学生视野，提高学生的人文素养。四是各学科认真组织学生活动，促进学生全面发展，培养特长生，彰显特色。五是有计划地组织社会实践活动，给学生发展以最大的空间，培养学生的创新精神和实践能力。通过校本教研，教师的教育理念得到转变，教学思想得到更新，教师的工作积极性得到极大地调动，教学成果丰硕。近三年教师发表论文150多篇 ，有120多篇获国家、省级奖，教师在县各类比赛中获得佳绩：郑双红原生态说课一等奖，网络教学比武一等奖；李育法物理创新大赛二等奖，学生在基础学科竞赛、奥赛中有50多人获市、县级一、二等奖；校田径队、篮球队、乒乓球队，参加市县运动会都相应取得了好的名次；市县三独比赛中，我校选手也是名列前茅。
3、认真做好教学教研工作的督导与评估
教学教研，有督导才能有落实，有评估才有提高，为了搞好学校的教学教研工作，我们建立了一套完整的评估体系，使学校的各项工作落到实处。例如：在教学方面，学校全期进行四次考试，每次考试后都能认真评估每位教师的教学情况，并与绩效工资挂钩；在教研方面，对教师的教学常规、教学比武、教研课题、学生活动及论文等均有评估细则、奖惩制度，使得老师能时时检查自己，警醒自己，达到了齐心合力，提高学校教育教学质量的目的。
在县教育局、镇中心学校的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，中学取得了一定的成绩，但还要不断进步，我们有决心、有能力把教育的红旗举得更高、飘得更久。
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