调查表是关于你对“分层次教学”的感受以及你对“分层次教学”的看法等方面的一些问题。请你根据自己的实际情况，实事求是地回答下列问题。问卷为不记名调查，因此可以放心作答。谢谢合作。
请选择符合实际情况的选项，并将答案填在问卷上
1.你对分层次教学持何种态度?
A．支持B.反对C.无所谓
2.你是否认为“分层次教学”就是“分快慢班”?
A．是B.不是C.没有什么差别
3.在教师配备上，实验班与非实验班是否有差别?
A.有很大差别B.没有差别C.不清楚
4.学校实施“分层次教学”你是否感受到被人歧视?
A.没有感受到B.感受到C.有时感受到
5.你认为分层次教学是否能够体现对学生的针对性原则?
A.体现B.有时体现C.不体现 辣,文,论#文!网
6.你的班内学习组是怎样划分的?
A.组内有差异B.组间有差异C.组内没有差异
7.你所在的学习层次，是你自己选择的吗?
A.自己选择B.教师确定C.由教师和学生共同确定
8.分层次教学过程中，是否经常根据实际情况，调整你所在的层次?
A.经常调节B.不调节C.有时调节
9.你认为“分层次教学”对哪一层次的学生更有利?
A.高层次B.低层次C.中间层次
10.上课前或上课过程，教师是否展示教学目标?
A.展示B.不展示C.有时展示
www.751com.cn11.老师展示的教学目标，是否适合你?
A.适合B.不适合C.有时适合
12.老师展示的教学目标，你是否能当堂或当天达到?
A.能B.不能C.有时能
13.课堂教学目标，没有达到，教师往往采取什么措施?
A.课外辅导B.没有措施C.个人课后补习
14.课堂上老师的提问对象是否全面?
A.全面提问B.从不提问C.仅提问少数学生
15.教师提问你的问题，是否太难?
A.太难B.太简单C.正好
16.你是否希望被老师经常提问?
A.希望B.不希望C.有时希望
17.小组讨论时，你的教师在干什么?
A.参与讨论B.参与辅导C.干其他事情
18.你喜欢哪一种学习方法?
A.自学、老师给予详细指导B.同学相互讨论解决问题C.老师讲学生听
19.课堂练习是否针对学生的水平设计?
A.针对B.不针对C.有时针对
20.你认为教师布置的作业量是否太多?
A.太多B.太少C.正好
21.你认为教师布置的作业的难度是否太大?
A.太难B.简单C.正好
22.你的老师是否总是针对你们的实际水平布置作业?
A.总是B.总不是C.有时是
23.“分层次教学”后，你的课业负担变得:
A.加重了B.减轻了C.没有变化
24.“分层次教学”后，测试是否及时?
A.及时B.不及时C.有时及时
25.“分层次教学”后，测试的方式是否多样化?
A.多样B，单一C.和以前差不多
26.“分层次教学”后，教师讲评试卷的主要目的是:
A.对对答案，比较分数B.借机批评学生C.寻找原因，纠正提高
27.你认为分层次教学后，自己的学习成绩怎样?
A.提高了 B.一般C.下降了
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