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企业员工的开发和培训 第4页

更新时间:2010-5-1:  来源:毕业论文
企业员工的开发和培训 第4页
水平以及弄清受训者对待培训的态度。企业在培训上进行了投资,因此要求通过培训获得回报是可以理解的。对培训项目进行恰如其分的评估,可以客观、公正地评价培训的效果,促进企业抛弃短视行为,更加充分地发挥培训的作用。企业在对培训进行评估时应注意把握以下原则:一是评估培训项目是否满足企业发展的需求,培训方式和内容是否符合学习的目的,培训对象是否能接受和理解培训的内容;二是评估培训对象是否能将通过培训所学的知识应用到实际工作中,并促进了工作效率的提高;三是在评估培训短期投资收益的同时,要重点关注其“未来收益”,即培训在多大程度上创造了获得竞争优势的知识和技能,以及时刻为不断革新而准备的企业文化。
 总的来说,无论是培训计划的制定、培训的过程还是培训效果评估,其目的都是为了提高员工的业务技能及加强员工的心理素质,从而增加人力资源投资的回报率,延长收益期。对员工来说,通过参加培训,更新了知识,提高了技能水平。对企业来说,随着员工知识技能的提高,产出会大大增长,产品质量也会得到改善,生产成本随之下降,从而增强了企业的整体竞争实力。
新时期的市场竞争,归根到底是人才的竞争,是如何开发并有效调动人力资源的潜能,以适应日新月异、快速变化的社会环境、经济环境、组织环境和技术环境,并能动性地为企业创造效益的竞争,人才竞争已成为企业之间的核心竞争内容。员工是组织的血液,他或者使你的企业轰轰烈烈,或者使你的企业碌碌无为。不同组织间的竞争即成为人才的竞争,人们对此已经达成共识,通过对企业员工的培训可以提高企业用人的使用效益,因地制宜,以人为本才能够激发员工的潜能,最大程度将企业的人力资源充分利用。
美国知名管理学者托马斯•彼得斯曾说过:“企业或事业惟一真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源以做好工作。”中国的古语也有云:“用人者,取人之长,避人之短;教人者,成人之长,去人之短也”,可想而知几千年前的古人就已知道扬长避短、唯能善用、唯才是举,现代企业进行员工的培训正是应验了这个道理,通过培训、考核、结果评估,了解员工的优缺点以及心理动态,充分做到知人善用,企业有了良好设备与环境,建立并拥有强大的人力资源基础才是企业的发展之道。员工培训,则已经成为企业进步的催化剂,是企业持续发展、永葆青春的“源”动力。

【参考文献】
1、《人力资源新档案》  万力 主编   民主与建设出版社   2002年5月
2、《如何做培训》  关培兰 刘学元 编著   大连理工大学出版社   2000年8月
3、《现代人力资源管理》  吴志华 著   中国纺织大学出版社   1996年8月
4、《人本管理:以人为本的管理艺术》  兰邦华 编著   广东经济出版社   2000年10月
5、《人力资源管理与开发》  赵曙明 编著   中国人事出版社   1998年6月
6、《人力资源开发与管理》  张文贤、晏姚 主编   上海人民出版社   1996年5月
7、《经理人必备:企业培训》杂志    2001年4月
8、《实用人力资源管理技巧》  罗旭华 编著   经济科学出版社   1999年11月
9、《人本管理》   杨志、邓瀚深、杨慧声、陈翔云 编著   石油大学出版社   1999年1月
10、《商界》杂志      2006年第9期
11、《人力资源开发与管理》  王亦重 编著   湖南企业管理出版社   2000年
12、《怎样开发和管理人力资源》  LEC•东京法思株式会社 编著   复旦大学出版社   1995年5月
13、《改变世界的50家大公司》  毫沃德•罗斯曼 著;周伏平 编译   民主与建设出版社   2001年9月
14、《开发员工心:员工培训和潜能开发》  杨剑  鲁元华著  中国纺织出版社    2005年6月
15、《培训和开发》  石金涛著   中国人民大学出版社   2003年1月
16、《零售业卖场管理和培训》  中国审计出版社   2006年1月
17、《培训管理》  汪群著   上海交通大学出版社   2006年1月

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