基于.NET的ERP沙盘辅助教学系统的开发 第15页
5.1系统特点
5.1.1技术先进性
本系统采用B/S模式进行开发，B/S模式是 Brower/Server，就是用浏览器(如IE)为应用程序客户端操作服务器。这样用浏览器来操作简单易用，用户界面友好，这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统文护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本。它是一次性到位的开发，能实现不同的人员，从不同的地点，以不同的接入方式（比如LAN, WAN, Internet/Intranet等）访问和操作共同的数据库；它能有效地保护数据平台和管理访问权限，服务器数据库也很安全。
该系统是用运强大的编程工具——Visual C# 2005，进行编写，以.NET数据库访问技术为核心，以SQL Server 2005数据库为后台，所编制出来的高性能数据处理系统。VS 2005 与SQL Server 2005具有显著的整合优势，主要表现在VS2005中可以很好的操纵数据库，并进行调试，完成连动。在VS2005中操纵SQL2005，就可以直接操纵视图，就要文件粘贴复制一样简单。由于是微软公司出品的产品，兼容性强，且MSDN的帮助文档也很广泛。
5.1.2安全性能好
本系统为文护系统安全性考虑了以下几个方面：
1、系统设立用户名和密码验证方式，防止非法用户登录和越权操作。并且系统按登陆密码设置了不同人员的访问权限。如教师可以对所有组的数据进行修改和察看，而每个组只能输入和修改本组的报表数据，当然，有一些数据是所有人员共享使用的。
2、登录时设置随机效验码，可以用它来防止用户恶意的无限制登录攻击。
3、将重要信息的文护只限于服务器端，避免了远程文护带来的安全隐患。
4、用户不能重复登陆，即使用一个用户帐号登录后，只要不退出，就不允许使用该用户帐号再登录。必须通过安全登出才能彻底注销登陆，若没有安全登出，服务器仍然显示用户在线。
5.1.3操作便捷性
原教学系统中，控制缺失现象严重，在师资力量有限的情况下，应该更多地借助于计算机，对财务报表的处理，资产负债表的平账也应该借助于计算机来实现，由学生通过自己输入。学生可以通过自行录入，自动运算来平衡报表，既提高了学生的动手操作能力和理解能力，还大大减轻了教师的工作量。
5.2待解决问题
目前本系统基本上实现了沙盘教学模拟过程中所涉及到的几大方面，但是在实际运行中，没有结合学生的便利需求，学生无法自行修改当年已经插入进数据库里面的数据，只能老师进行修改，虽然当初在系统设计的时候考虑了老师的绝对权限，但是在现实环境里，学生也有可能因为输入的错误导致一系列的差错，这使得系统如果遇到这种情况就体现不出来系统的方便性。在二次开发的时候，可以考虑学生在当年的资产负债报表没有提交之前都除采购信息以外都能够进行修改，以方便现实使用。
系统的主要功能是接受学生输入的报表数据和对相关情况进行登记，同时为了方便学生的生产经营和合理的组织生产，争取订单，在后续开发中可以加入产能计算模块，各个企业均可使用该软件计算自己的产能和预订材料数量，系统不对计算结果作任何保存，只根据学生输入的数据显示计算结果并提示用户订料时间和数量。
原系统虽然是C/S模式，但是原系统也有很多功能在本系统内未能实现，比如说统计数据的分析，如销售分析、成本分析、杜邦分析、财务分析等，希望二次开发的时候能够实现统计数据的分析，既直观的帮助学生更好的理解运营活动的得与失，又是对本系统的更新与完善。
鉴于B/S模式的优势，二次开发的时候可以加设电子公告栏（BBS），它是一种交互性强、内容丰富而及时的Internet电子信息服务系统。学生可以通过登录本系统在BBS站点上可以获得各种信息服务：产品价格预测、产品需求预测、进行讨论、组间交易信息的发布等。
参考文献
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