创建“绿色学校”活动方案
针对我校在创建“绿色学校”活动中，有些活动开展不够深入，还存在不足之处。环境教育的针对性和实效性还需要加强，环保设施有待更新，环境教育的硬件设施还应加大投入，制定的环境教育各项制度、措施还需要进一步完善。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，认真贯彻落实关于《开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动的通知》的通知精神，积极推动学院校园环境建设向纵深发展，打造文明育美，乐学绿校的育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校向绿色文明可持续发展。
（一）加强领导，形成绿色环保教育体系。
1、建立以校长为组长、教导处、政教处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。
2、根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。
3、划分环境保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班、责任到人。
4、建立红领巾环境监督岗，设立班级爱绿护绿小分队轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。
（二）构建环境教育的课程体系，在教学中渗透环境教育。
1、确立环境教育目标。
作为基础教育，其环境教育的课程目标是普及环境教育，教育学生对环境科学的基础知识有初步的认识；对环境观念，如持续发展观念、基本国策观念、环境价值观念、环境法规观念等有正确的认识和理解。
2、适时渗透环境教育。
我校的环境教育以各科教学渗透为主，注重相关学科的教学渗透，将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划，成为各学科不可缺少的教学内容。
（三）开展以“绿色学校”为主题的校园文化于活动。
1、发挥视听媒体功能，营造环保教育氛围
学校将环境保护宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、制作了环保宣传标语，植树装缀校园。同时组织班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围；利用校园广播，在课间操时间集会，表彰每周环保之星，和获得流动红旗的班级。让生生互动、师生互动、班班互动，使之成为学校环境宣传教育的重要阵地。
2、利用升旗仪式、主题班会，开展环境知识教育
学校将环境教育作为素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入珍惜地球上的有限资源，爱我蓝天、爱我家乡等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，开展以环保为主题的主题班会活动让学生在愉悦的气氛中掌握环保知识。
3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动
重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机，学校要有计划做好安排部署，如结合世界环境日、地球日，环保知识讲座，环保作文竞赛、环保书画竞赛，收集废旧电池等活动；植树节发动学生植绿护绿，为班级献花，为学校添绿。从而让学生学会关注自然，丰富课余文化生活，陶冶学生情操。
（4）广泛开展家庭互助活动，即不但要求学生自己做环保标兵，还要带动家庭开展环保活动。充分发挥家长学校家长委会的作用，小手拉大手，让环保意识真正深入家庭，深入人心。
5、从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田
通过文明礼貌月活动，“弯腰行动”和文明班级的评比活动，激发学生自觉保护环境的责任感。同时通过把绿色带入教室的活动，栽上一盆花、种上一棵草，引导学生装扮自己美好的生活。
（四）改善办学条件，拓展绿色人文空间。
近年来，本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，在现有基础上努力筹措资金，用于改善办学条件，拓展绿色空间。我们的原则是不等不靠，师生齐动手，共同布置规划校园，已先后种下了松树、柏树、杨树、柳树等几千株树木，开辟了花圃。已为创建绿色校园奠定了一定基础。
二、奋斗目标
开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，是加强生态文明建设和推进素质教育的一项重要举措，总得来说,我们将在较短的时间里实现以下三方面的效果：一是通过全体在校学生的广泛参与，提高广大青少年的生态文明意识，树立生态文明观念，形成植绿、爱绿、护绿的良好风尚。党的十七大第一次提出“建设生态文明”的要求，加强生态文明教育是当前教育工作的一项重要内容。二是通过活动改善校园育人环境，通过校园绿化、美化，为广大学生营造良好的学习、生活环境，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境。三是以校园绿化和在广大学生中弘扬生态文明为切入点，促进全社会的生态文明建设，提高全体公民的生态文明意识、节约能源资源和保护生态环境的自觉性。