黄果树中学教育实习自我鉴定
****年*月*日，我在黄果树中学进行为期两个月的教育实习活动，实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。一阶段来，在黄果树中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。课外辅导耐心细致，批改作业仔细正确。刚到黄果树中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉校园和初×（） 班的情况，并随班听课，作好听课笔记。在带队教授与指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出四课详细完整的教案。首先经带队教授审阅后，进行试讲。再交给指导教师审阅，在指导教师同意签字后上台讲课，讲课后指导老师给予了很高的评价。
实习期间，我能快速准确地掌握和熟悉全班情况，工作积极主动，处理日常事务灵活而不拖沓。在当实习班主任的过程中，我能制定切实可行的教育工作计划，严格执行学校制度、作息时间，能很好的组织平常的班级活动，而且我能尽心尽责，每天晚自习结束后都进行了查寝，和寄宿生谈心，和学生相处十分溶洽，学校每日评分名列前矛。我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。让我欣慰的是，实习结束，我收到了学生赠送的围巾和手套，很温暖，而且教育实习期间，高一年级进行了期中考试，我班的历史总成绩在平行班级中排名第一，收到了相当好的效果。
在此，我衷心的向帮助我的某某老师与黄果树中学的老师们表示感谢与敬意！ 时间如流水般飞逝，转眼间一个月的实习时间就过去了。在这段时间里，我学到了很多在学校学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收获挺多的。以下便是我在浏阳河小学实习期间对工作的总结以及自己的一些心得与体会。
作为一名即将毕业的大学生来说，以前在学校学得的都是一些纯理论性的知识，很少将理论与实践相结合，对于一个即将走出校门的大学生来说这是远远不够的，说得严重一些那将会被社会淘汰。为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
学校根据专业的需要把我们24个来自7个不同专业的同学分到了浏阳河小学进行为期一个学期的教育实习。根据学校安排，第一个月我们的主要任务是见习即听指导老师上课兼协助班主任老师搞好班级管理工作。也就是在这一个月的实习中，我学到了很多也亲身感受到了很多，包括学校老师的关怀与学生的尊敬。
刚来学校时的确很不适应，但经过一周的学习以基本上习惯了。面对着五十几号人一个班，刚开始说话都有些累，但听到孩子们那天真的欢笑声与谈笑声，觉着自己似乎回到了自己的童年时代。那天真的闹声不带有任何杂质，但有时难免会觉得躁动。小孩怕老师似乎是一种规律，如若对他们稍稍分贝提高些，那些叽叽喳喳的小嘴立刻鸦雀无声了。这是我刚开始作为一名实习老师莫大的成功感和喜悦感。
虽说这一个月是见习，但偶尔我还是会受老师的委托上一些非专业课。我的第一课—思品课是我在来浏阳河小学的第五天上的。说实话，也许是去教室前没有做足准备吧，三年级小朋友的活跃程度超乎了我的想象。教学进程在边文持课堂纪律边新授的尴尬境地中进行着。一节课40分钟，起码有三分之一的时间再文持纪律，并且分贝一次高过一次，直到最后走出教室总觉得喉咙有些痒痒的。上完第一节课后，我觉得要想成为一名优秀的教师，教学技巧自然不可少，但课堂纪律的文持也是一个关键环节，可以说它是课堂教学良性发展的前提。
当然这个月最重要的任务还是听课，指导老师要求我们每节新课都必须去听，但偶尔我还会去听听习题课。我的“师父”也就是我的指导老师姓周，她是一名极具教学经验的数学老师，曾经到不同的城市赛过课，并且取得了很好的成绩，所以和她学习我能吸取很多宝贵的经验。她的每一个教学环节可以说都衔接得天衣无缝，甚至都很难挑出一些小小的毛病。我深知，我应该向她学习的地方不是一天两天能够学到手的，所以我会利用以后的时间虚心请教，争取使自己上一个更高的台阶。
最后我想总结的是：实践是大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。所以我会好好把握这一个学期的实习时间，认真向老师向同学学习，努力使自己尽早成为一名优秀的人民教师！
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