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小学环保教育教案

更新时间:2009-11-13:  来源:毕业论文
小学环保教育教案
课堂教学固然是进行环保教育的重要一环。但课外活的形式多种多样,丰富多彩,所以还应在课外活动中进行环保教育。我们可以组织学生通过参观考察和社会调查(如参观造纸厂、水泥厂、化工厂,调查周边的水环境等),使学生了解周围环境污染原因及对策,在进行环境保护教育的同时,也增强和提高了学生的社会实践能力和分析、解决实际问题的能力。还可出专栏,办展览和小报,聘请环保部门的专家来校作讲座等多种形式、多种途径扩大环保教育的影响,增强学生的环保意识。通过以上活动,使学生进一步了解环境与发展的关系,认识到环境保护是我国的一项基本国策,进一步了解国家和地方的环保法规和政策,认识到破坏环境是一种不道德行为,是一种违法行为。 
一、大课题 走进校园,美化校园
二、小课题 校园花草树木
三、活动目标
(一)知识目标
通过活动,使学生了解花草树木的种类。培养学生收集、整理及分析、使用资料的能力。
(二)能力目标
1、 通过活动,增强学生动手实践能力 和参与社会生活的意识。
2、培养学生归纳概括、整理提练的能力。
(三)情感目标
增强学生的环保意识,爱护校园。
四、活动准备
1、归纳校园花草树木种类。
2、收集有关资料。
3、统计被损坏情况。
五、活动过程
一、出示校园园花草树木种类及收集有关资料。
让学生看,谈谈自己的感受。(我们平时生活的校园居然有这么多种类的花草树木,它们还有那么多的我们不知到的特点和用途…)
二、出示校园园花草树木损坏情况统计。
1、议一议:这些损坏现象是怎样造成的?
2、评一评:(1)自己做过吗?
(2)看见别的同学做过吗?
(3)你制止过吗?
三:采取措施:
1、议一议:可以采取那些措施?
2、说一说:如何执行这些措施?
四:我们准备为热爱校园花草树木做些什么呢?
我们以后准备怎样做?
(不但我们要自己做到,还要做大力的宣传,让全校师生都行动起来)。
  综上所述,环境保护教育,只有上下一致,通力合作,从小抓起,从我做起,使每一位社会成员都树立起强烈的环境意识,人人爱护环境,保护环境、防止环境污染,才能创建一个美好的劳动生活环境,才能拥有一个充满生机的地球。
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