5、加快建立完善的省级资源中心。省级资源中心应该提供完善的（各年级、各学科、各行各业）、多种类（中央馆、K12、人教社、电教社、国之源等）、多版本（人教版、北师大、华东师大、苏教版等）、综合性（基础教育、成人教育、职业教育、幼儿教育、继续教育、大学教育、行业教育、党建教育等）、多民族的优质省级网络资源。
省级资源中心的资源可以从征集、采购、开发等多种途径解决。它提供的资源要突出一个“优”字。
省级资源中心要有一定的资金来支持省级资源中心的正常运行、文护、更新。省级资源中心要配备专业技术管理人才。
建立省级资源中心，集中资金做大做强，避免县、校二级重复建设资源库。
6、大力加强民族资源的开发和研制工作。特别是抓好藏语资源库的研发工作，鼓励、指导民族地区的学校老师翻译、重组加工、使用现有汉语优质资源，解决藏语资源紧缺的问题。
7、加快学校网络宽带建设工作。各地尽快和有关公司（如电信）合作协商，尽可能地给学校以低价、高带宽、畅通的资源应用的网络教学环境。