大班幼儿同伴冲突干预研究以ICPS训练为干预模式 第4页
（1）获取他人物品、空间；（2）不能区分他人的有意行为和无意行为；（3）观点争论。 台湾学者李英瑄（2004）把形成同伴冲突可能的成因划分为：物体控制的冲突；文持公平正义的原则；文持自身名声、权益等；肢体的碰撞；个人因素；资源匮乏；价值观不和等因素。
3.1.2 同伴冲突解决策略的分类
有关同伴冲突解决策略的分类目前并没有统一的认识。国外Blake 和Mouton最早提出的五分法在冲突解决研究中比较有说服力和影响力。该分类法主要分为关注自我和关注他人两个文度，每个文度又按高度不同的程度进一步划分。根据个体对自我和他人关注程度的高低，通常可以划分出问题解决、强迫、折衷、顺从和退避五种解决策略。其中，问题解决（problem solving）对自我和他人利益的关注都很高，在解决冲突的过程中能充分考虑到双方的要求和利益，从而寻求双方都满意的问题解决方式；强迫（forcing）策略是指个体只高度关注自我利益，他们往往会为了满足自己的需要而不惜牺牲他人利益；折衷（compromise）策略中个体对自我和他人利益的关注都只是辣"文~论'文.网
http://www.751com.cn 中等程度，个体往往希望双方都做出一定让步，从而找到解决问题的中庸之道；顺从（accommodating）策略则是高度关注他人利益而完全忽视自我需要，个体会为了满足他人需要而牺牲自己利益；退避（withdrawing）策略是对自我和他人利益的关注都很低，个体往往会采取离开冲突情境、回避有争议的问题等方式。 Wheeler, E. J（1994）认为儿童同伴冲突中的问题一般分为躯体的控制问题和社会环境的问题两大类。策略包括攻击的和非攻击的两种躯体策略和言语策略。儿童通常采取非攻击性躯体策略，而言语策略包括从简单的反对到复杂的推理和协商，寻求大人的干预也是一种解决策略。 Jensen-Campbell 等人认为以往研究中的冲突解决策略可以合并为三类：协商策略（包括折衷和第三者干预）；回避策略（包括退缩和回避）和强制策略（包括服从）。
国内周燕和翁亚君通过对8－15岁儿童冲突解决策略的研究，把非侵犯性冲突解决策略分为建设型冲突解决方式、退缩型冲突解决方式和第三者干预三类方式。 刘晓静在其硕士论文中从策略的影响角度把幼儿同伴冲突解决策略划分为：消极策略（玩具争抢、身体攻击、语言攻击和威胁命令等）、中性策略（说理解释、告状求助）和积极策略（物品交换、协调）。
3.1.3 影响同伴冲突解决策略的因素
1. 与个体有关的影响因素
Ross & Conant，（1992）认为冲突的处理会因年龄段的不同而改变，年龄较小的孩子会有较多的物品争夺及使用肢体的策略，年龄大的儿童则较多使用口语协商及讲理。 在冲突解决策略的性别差异方面，以往的研究结果并不一致。M. A.Noakes & C.M.Rinaldi，（2006）通过对4－8年级的学生进行调查研究，女生较男生使用更多的冲突缓解策略。 Ohbuchi（1990）等人发现在使用策略的数量方面存在性别差异，女孩通常比男孩使用更多的策略，但在策略选择方面，该研究并没有发现明显的性别差异。 Graziano, Jensen-Campbell和Hair单独考察了人格五因素中的宜人性与冲突解决策略的关系。他们认为，与另外四个因素相比，宜人性与人际关系最为相关。 Hartup, Laursen & Stewar（1998）通过对3－4岁幼儿友谊的研究发现，朋友之间起争执时会愿意花较多的时间解释自己的意见。 Robin & Krasnor（1986）研究发现，低社会地位的儿童有较多专断的命令出现，而高社会地位的儿童不会局限于同一种策略。
国内周燕和翁亚君（1997）的研究表明，在冲突解决策略的运用上有明显的年龄效应，随着年龄的增长儿童越来越多地使用冲突解决策略，且存在明显的性别差异，女孩比男孩更多使用冲突解决策略。秦丽（2005）通过对3－6岁儿童同伴冲突与社会观点采择能力的关系研究发现，观点采择能力的发展影响到冲突解决策略的使用。
2． 与环境有关的因素
测量情境会影响个体对冲突解决测量的选择，假设情境中的测量和真实环境中的观察有时会产生不同的结果。Laursen & Collins（1994）指出青少年在假设情境中的冲突解决能力迅速提高，有关协商策略的知识不能增长，然而对实际冲突情境中的考察却发现协商策略不存在显著的年龄发展趋势。 另外，幼儿发生冲突时，如果有成人在场也会影响幼儿的解决策略。Wheeler（1994）指出如果成人不在场，儿童会比较容易产生自己的冲突处理方式。 家庭环境方面，国内佘翠花（2007）通过研究发现，权威教养方式的各因子中，父母的随和行为越多，则幼儿提出合作与协商策略的数量越多。专制教养方式的各因子中，父母的体罚行为与言语攻击行为越多，则幼儿提出强制或直接攻击的策略越多。
3. 与愤怒情绪有关的因素
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