引言 向往，是一种追求，它能使选择变得清晰，让生活变得美好，为心灵插上翅膀。因为向往，所以前往。
渴望，也是一种追求，它能使感情变得强烈，让生活变得深刻，为枯萎的枝桠带来生气。因为渴望，所以等待。
我们，是一群支教的老师，也是一群大学生；我们，没有雄厚的经济实力，更没有强大的社会影响力，连作为一个合格老师的基本教学、教务的能力，也许都有所欠缺。但是我们，带着一颗火热的赤子之心，怀着一种无怨无悔的奉献的信毕业论文http://www.751com.cn/ 念，去探索生活的意义，去追寻人生的真谛。
所以，作为大学生志愿者的我们，为了祖国某个角落需要我们的贫苦山区的孩子们，为了去祖国的怀抱去关爱被现代化“遗忘”的人们，为了找到一种充实的快乐感和付出的幸福感，我们愿意不断地付出我们真诚的心，我们愿意在我们陌生的领域里不断摸爬进步，我们愿意不断克服困难，勇往直前。
爱，因为在心中。每位志愿者，都会永永远远地铭记住，因为自己的不竭努力和大家并肩的辛苦工作，而绽放在彼此的脸上，和我们所帮助的人们的心间的笑脸。因为爱，来自全国各地的30名志愿者们，纷纷到来，牵手共进，借着“2011贵州大学读书馆下乡支教之榕江瑞里”活动的舞台，全力以赴，尽情地展现出当代大学生乐观开朗的风采和积极向上的春意，灵活地地运用所学知识来发挥自己的各方面才能和能力，毫无怨言地在炎炎夏日里挥洒着我们青春的汗水，用激情来书写这美丽而难忘的诗篇和人生这充满意义的篇章！
了解社会、服务社会，一个果断的决定，即体现出大学生志愿者们为他人服务的决心，也体现出志愿者们勇于践行意义的胆量！这更体现出了大学生志愿者们对于对于奉献社会、承担责任的当代大学生之义务的义不容辞！这更体现出了大学生志愿者们践行笃志，寓学于行，对于选择人生意义之境的成熟之路！
山区小学英语教学
一、 内容摘要(Abstract)
摘要是对报告内容的综合概括，应包括对研究目的，研究方法，结果发现以及结论的介绍。200字左右
二、活动安排（Arrangement）
三、前言(introduction)
随着国家对义务教育的帮扶程度不断加大，农村教育的硬件问题已得到了很大的改善。但在贵州很多边远地区，由于受地理、交通和经济条件的限制，其教育状况仍然令人担忧。尤其是在教育软件方面，由于师资队伍缺乏，教师毕业论文http://www.751com.cn/ 的教学水平和教学专业化程度不高，老师的教学方法传统等客观因素，导致教师教学方式方法落后，更导致了学生缺乏学习积极性，学习态度不好，不善于与人沟通等特点。这些因素常常使山区的英语教学陷入困难之中。
结合我所学的英语专业知识、教育学和心理学知识、家庭教育学、教育实践知识等等，我将通过对山区英语教学（主要分为英语的课堂教学和学生自觉学习习惯的培养两个方面的研究）这一层面的探索和研究，来尽可能地解决目前贵州山区英语教学中所遇到的某些问题和困难，以促进贵州山区英语教学的质量， 培养山区学生对英语学习的积极兴趣和良好的学习习惯。当然，就我个人而言， 就算是在瑞里小学校方的支持、多位老师的指导和其他支教老师的帮助下，设计、展开和完成这项课题的研究也是一个重大的挑战，对我自身的英语教学能力来说是一次极大的锻炼和提高，这是一个非常有意义的过程，一个非常有意义的活动。
四、正文部分(body)：
1． 问题分析(problem identification and analysis)：
随着改革开放的进一步深入，英语教学越来越受到重视，在小学开设英语课已成为发展趋势。许多学校或教育机构尤其是城市的学校，都早早地开设了英语这门课程，并由于多年的教育积累而使英语教学的形式发展良好。
然而，瑞里小学的杨校长在第一天接待我们的时候介绍说：在我们这次支教的这片黔东南的山区里，英语教学才刚刚起步，像瑞里小学2007年才开始开设英语课程而且不能四个年级8个班都开设，学校极其缺乏英语教师，特别是有经验的英语教师。后来开学后，我又从所教的辣年级的学生处了解到，他们按教学计划他们三年级就有英语课程了，但是因为没有老师，所以一直都没有上英语课，知道辣年级下才开始英语的学习，但是他们老师直接用辣年级英语课本的给没有接触过英语的辣年级学生上课，这导致他们不能理解课文、无法吸收新知识、培养不起来学习英语的兴趣。而且，在课堂上，老师上课大多只是，解释一下课文意思，带领学生朗读一下单词。这样的课堂教学，更是为学生提供厌学英语的理由。