常常听到学生反映：“课听得懂，就是题不会解”。这种现象无疑会影响教学质量和学生的成绩。各位同学认为有哪些原因？请你在认为符合的原因的括号内打“√”，在不符合的原因括号内打“×”，如果有别的原因请写在后面。
一、 教师方面的原因
1.备课不备学生,不了解学生的具体情况。对学生的基础与能力估计过高； （ ）
2.教师在讲课分析和解题的指导上不得法，不能因材施教； （ ）
3.老师没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务； （ ）
4.老师的辅导不到位，布置的作业检查不落实、训练题的针对性不强； （ ）
5.有些老师的责任心不强，教学水平不太高，管教不管学； （ ）
6.有偏爱学生的现象，影响大多数学生的学习情绪。 （ ）
二、学生方面的原因毕业论文
http://www.751com.cn/1.课前不预习，被动听课； （ ）
2.精力不集中，听课时缺乏思考； （ ）
3.作业只求效率，不仔细思考，没有认识到作业对巩固所学知识的重要性； （ ）
4.不懂装懂，缺乏学习的兴趣和动力； （ ）
5.不能及时复习巩固，几乎是学过即忘； （ ）
6.对老师的依赖性太强，上课时不做笔记，教师讲到哪听到哪； （ ）
二、 其它方面的原因
1.课程设置得太多，学习任务重，没有预习和复习巩固的时间； （ ）
2.休息时间不够，学习处于疲劳状态；； （ ）
3.教材与资料的配备不相符，教材上的习题会做，但对资料上的习题根本不管用；（ ）2076
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