由于现在大部分大中专学校缺乏在线评判系统，或是有的系统使用不便，功能不全面。教师对程序设计作业评判工作越来越繁重，因而一个可以实现自动评判的软件必不可少，而现有的软件还不能满足教师的需要，此外现在校园网络发达，基于这些原因，我开发的在线评判系统是可行的，这样不仅减轻教师的负担，而且评判结果更具公平性、客观性，能够准确地反映教学质量，有利于选拔人才，促进教学改革。
2.4 管理风险及管理可行性毕业论文
http://www.751com.cn/系统使用单位需要具有成熟严格的管理制度，包括人员管理、部门管理等，对系统用户进行统一管理， 并对用户的账号进行严格审核，防止系统被非法使用。
系统对用户权限进行分配，并有严格的权限分配制度，可对用户进行有效管理。
系统管理员及用户必须做好相关数据的保密工作，防止信息泄露。
3 需求分析
3.1 需求定义
1. 用户操作界面：做到人机界面友好化，操作方便，并有相应的操作信息提示。
2. 用户权限的设置：注册、登录、用户信息修改
3. 多种方式浏览、查找题目
4. 查看提交结果
5. 参加网上竞赛
6. 查看做题排名
7. 用户可以查看已经提交的源代码。
8. 用户可以通过论坛、站内信等方式交流做题心得，与管理员互动问答
9. 管理员可以通过在首页发布新闻公布最新消息原文请+QQ324,9114辣.文^论,文'网h
10. 批量导入导出题目，减少手工录入的工作量
11. 编译模块：应该支持各种常用程序设计语言，如C,C++,Java,Pascal等。使用户真正体会到程序设计竞赛的灵魂是算法的设计与实现，给予竞赛队员更大的发挥空间。
12. 程序运行与测试：这是该系统的核心，主要是监控程序的运行状态，运行的时间空间消耗，运行的权限管理，以及运行结果的评判，尽量给出用户确切详细的信息。
13. 管理员赛事管理：主要是参赛队员的管理，赛题管理，赛事例程管理。
14. 用户管理：
用户登陆
修改密码
用户权限
添加用户
删除用户
3.2 具体用户分析
当用户登录之后，可以在线查阅题库中的试题，并在客户端电脑先调试自己的解题程序，然后将代码提交给系统；随后系统将产生一条数据库记录保存本次提交，同时保存用户提交的代码；接着调用用户提交时选择的编译器编译用户的代码，再启动编译好的程序，并将测试数据输入该程序，通过输入输出流的重定向，获取用户程序的输出结果，与标准答案比较；最后将比较结果写入数据库同时反馈给用户本次判定的结果。
程序的运行结果返回给用户，运行结果为程序正确或程序不正确。程序不正确包括：等待评判（Waiting）、正在评判（Judging）、编译错误（Compile Error）、运行错误(Runtime Error)、运行超时(Time Limit Exceeded)、运行空间超出限制（Memory Limit Exceeded）运行结果错误(Wrong Answer)以及运行结果输出格式错误(Presentation Error)、答案通过（Accepted）。
举行比赛时，参赛队伍首先根据解题数目进行排名。在决定获奖队伍时，如果多支队伍解题数量相同，则根据总用时进行排名。总用时由每道解答正确的用时的总和。每道题目的用时将从竞赛开始到题目解答被判定为正确为止，其间每一次评判未通过将被加罚 20 分钟的时间，未正确解答的题目不记时。
首先，ACM在线评判系统应被设计为一种B/S结构的、可多人在线练习编程的、参加ACM竞赛的Web应用系统。显然它需要一个数据库来存储试题、用户信息、比赛信息等。
其次，比赛期间需要对所有参赛用户提交的结果进行统计，并根据ACM/ICPC的标准规则，按照以下优先级顺序排名：解题多少，使用时间多少。其中使用时间包括用户提交了错误程序的处罚时间，每次20分钟。
再次，由于用户的代码会在服务器中运行，用户有可能无意甚至恶意提交含有危险操作的代码程序，比如在程序中执行关机，格式化硬盘等，所以系统必须采取有效措施，以保证系统安全。
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