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浅谈动词重叠式的语法意义 第3页

更新时间:2014-8-26:  来源:毕业论文

浅谈动词重叠式的语法意义 第3页
[3]不定量是在动作主体主观、随意调整动作、行为、变化的量上表现出来的语法意义。例:

(25)这件衣服还挺好,你穿穿吧。

(26)我们想去放放风筝。

“穿”衣服和“放”风筝的时间长短与次数多少由主体随意控制。

2、可控性在结果的方面表现出的语法意义

尝试是动作主体为了察看某事的结果而有意识从事某种活动上表现出来的语法意义。

(27)你穿穿这件衣服,看合适不合适。

“穿穿”是为察看结果“合适不合适”而进行的有意识活动。

一个重叠式进入言语交际后,可控性在不同的语境里可以表现出不同的语法意义。例:

(28)还有什么,都说说!

(29)好吧,我只管去说说看。

(30)你怎么不说说?

(31)爸,我说说还不行吗?

这四个例子都使用了动词重叠式“说说”,但有所不同。例(28)中的“说说”表增量的语法意义;例(29)中的“说说”表尝试义,语气相对减弱;例(30)中的“说说”表不定量,含有埋怨意味;例(31)表短时,语气最弱。

由此可以看出,可控性是动词重叠式更深层的语法意义,是对以往各种动词重叠式语法意义的统一概括,以往各种动词重叠式的语法意义是可控性在某一方面的体现。

动词重叠是现代汉语中极富特色的一种语言形式,无论动词重叠的范围还是动词重叠的语法意义,一向都是语法研究的热点。本文就动词重叠的形式和语义条件进行了总结分析,并在此基础上对动词重叠式的语法意义进行了充分深入的探讨。把动词重叠式的语法意义归纳为:表短暂、表尝试、表增量、表不定量、强化能动性和可控性。最主要的是指出可控性是动词重叠深层的语法意义。它从语义上可分解为两个方面:动作主体可控制动作行为量的变化和动作主体有意识从事某种活动为了察看某种结果,即量的方面和结果方面。表短暂、增量、不定量是可控性在量的方面表现出来的语法意义;表尝试则是可控性在结果方面表现出来的语法意义。

参考文献:

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[2]张静。《论汉语动词的重叠形式》。《郑州大学学报》。1979(3)15—24

[3]张晓涛。《动词重叠的语义条件考察》。《学术交流》。2005(7)143—145

[4]朱景松。《动词重叠式的语法意义》。《中国语文》。1998(5)141—142

[5]何艳辉。《论动词重叠的形式》。《平原大学学报》。2006(4)99—100

[6]朱德熙。《语法讲义》。北京商务印书馆,1982

[7]赵元任。《汉语口语语法》,吕叔湘译,北京商务印书馆,1985

[8]刘月华。《动词重叠的表达功能及动词重叠》,《中国语文》,1983(1)

[9]王华。〈,动词重叠式的深层语法意义〉。,《伊犁教育学院学报》,2006(6)53—55

[10]陈立民。《论动词重叠的语法意义》,《中国语文》2005(2)

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