浅析高校图书馆在校园文化建设中的重要性
2002年教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》中指出，高校图书馆是学校的文献信息中心，是为了教学和科学研究服务的学术性机构，它与师资、教学设备并称为现代化大学的三大支柱。高校图书馆作为高校的文献资料中心，密切地为教学与科研服务，也为广大师生读者提供信息交流的平台，其功能性决定了其在校园文化建设中同样发挥着重要作用。
1.高校图书馆在校园文化建设中的重要性
“育人为本”是教育的根本要求，社会的发展和时代的进步给教育尤其是高等教育提出了更高的要求。高校在做好学术培养工作之外，更要建设和谐的、多元的校园文化，以正确引导高校教师和学生，为祖国建设输送更多优秀人才。高校校园文化建设是一个系统工程。涉及面广、建设方式多样，通常可分为物质、精神、制度等层面。
在校园文化建设中，高校图书馆“并不是单纯性的学术服务机构，而是起着重要作用的文化教育设施，是校园精神文化资源的主要来源。”高校的科研教学活动均依赖图书馆展开，学生社团兴趣工作也需要图书馆的支持，因此正确认识图书馆在校园文化建设中的重要性有助于进一步开展校园文化活动。培养高校良好的教风、学风。其重要角色意义主要从以下两方面体现。
1.1知识储备中心——补充课堂教学、丰富课余生活。大学生是参与校园文化的主体，也是高校图书馆的主要读者群，高校校园文化建设的落脚点在于服务师生。图书馆丰富的馆藏资源使它成为高校信息中心，为教师教学、学生学习、科研开展和学术交流提供极大便利。尤其对于学生来说，他们的生活、学习空间有限，信息渠道来源少，知识面较窄，有限时间的课堂授课远不能满足当代大学生对知识的强烈渴求。
要培养优秀的“人”，提升自身素质、完善知识结构是不可或缺的。高校图书馆不仅是大学生在课余生活中获取知识的有效捷径，也是丰富课余生活的主要途径。对于现在主修一门专业的大学生而言，图书馆藏有的不同学科的大量专业书籍也有助于完善大学生知识结构，专业领域的互相渗透和借鉴往往能碰撞出新的火花。而图书馆藏有的大量文艺书刊、艺术画册、音像制品等，在向专业研究者提供研究资料的同时，也给一般读者带来欣赏、休闲的机会。这为他们在毕业时步入社会打下了良好基础。只有学生学好知识、净化心灵，才能在理解知识的基础上创造美。创造美的校园文化。
1.2文化活动中心——弘扬高校精神、传播先进文化。图书馆是高校师生开展阅读活动和其他多种形式教育活动的重要空间，是校园文化的活动中心。高校精神是关于大学发展的价值取向及其在大学运行中的体现。当其表现于物或环境时。为校风、教风、学风、学术氛围等；当其表现于人时，为大学成员体现出的集体意识、精神风貌或精神状态。在这方面，图书馆主要是通过其内在机制和区别于课堂教学的运作方式，以图书馆的文化底蕴和学习氛围潜移默化地影响、引导学生，使学生主动学习、带着兴趣学习，不易引起学生逆反心理，“润物细无声”。这是高校其他教学手段难以达到的。
大学生知识水平有限、社会经验不足。在学好文化知识的基础上更需要学习如何做人。就中国高校而言，在社会主义建设新时期，高校图书馆更应当以弘扬中国传统文化和社会主义先进文化为己任，培养人格完善、知识丰富的当代新型大学生。图书馆不仅为学生提供精神食粮、对教学提供有效的资源保障和知识指导，也要通过各种活动的开展来传播优秀文化，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.如何发挥高校图书馆在校园文化建设中的重要性
高校图书馆文化是校园文化的重要组成部分，二者在建设目标和核心价值观方面必须确保一致，以保证高校校园的精神风貌和文化底蕴和谐统一。为充分发挥高校图书馆在校园文化建设中的重要性，高校图书馆建设可从以下几个方面做起。
2.1统筹规划、合理分配，加强图书馆硬件设施建设。硬件设施建设是图书馆建设的基础，为校园文化有效建设提供基本物质保障，可从馆舍建设和馆藏资源建设两方面入手。高校图书馆在进行馆藏资源建设时，需制定优势采买办法、满足师生读者各类需求、针对具体高校优势学科、图书质量与数量兼顾、纸质资源与电子资源兼顾、对相关报纸期刊进行适当购入，合理采买、资源优配、及时更新。
2.2传承历史、注重个性，加强图书馆精神文明建设。精神文化是校园文化的核心和灵魂，不是虚浮的口号和标语，应该通过图书馆的具体建设和活动体现出来。图书馆在日常工作中可与学校其他部门、学生社团等联合，以招募志愿者、开展读书节、举办征文比赛、召开讲座、开展问卷调查等多种活动形式与师生展开互动，一方面充分了解师生反馈信息，及时更新馆藏资源，改进管理；另一方面可通过活动宣传图书馆历史传统和精神理念，加强师生凝聚力和认同感，以提升到馆人数。改善学风。
2.3以人为本、与时俱进，加强http://www.751com.cn/图书馆制度文化建设。制度从根本上决定着图书馆的正常运作和创新发展，是图书馆、校园精神文化建设的保障。它包括图书馆管理体制及其规章制度、组织机构及其运行机制、特定的行为规范等。高校图书馆应结合自身历史传承、学科特色、地域特性、师生要求等实际情况，以实用性、适用性为指导原则，用制度规范工作，提高工作效率。
3.结语
总之，高校在面对校园文化建设的艰巨任务时，各项不可偏废，积极处理好系统里的每一环节。因图书馆是校园建设三大项之一的重要地位，理性审视图书馆文化建设对校园文化建设的引领功能定位与社会责任，不仅有利于塑造高校图书馆整体形象，而且更能发挥图书馆应有的职能作用。为高校校园文化建设与社会主义文化进步做出积极贡献。面对新形势，应切实转变高校图书馆传统管理模式，努力开拓图书馆建设新局面，形成高尚优秀的图书馆文化，服务于校园文化建设。使更强大的精神力量辐射师生，加强高校凝聚力，提升校园文化品位，保证高校物质文明、精神文明的协调发展，提升高校综合实力。