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高校学风不良已经成为一个普遍现象，为此很多高校也纷纷采取各种措施应对。如为了应对逃课，各学校相继使出了奇招，闽江学院音乐学院采用人脸识别器进行“上课刷脸签到”；扬州大学园植学院则给每个班排了一个固定座位表，此外还有“蓝牙签到”、DV摄像等。为了提高同学们的上课热情，更好地与学生互动，中南财经政法大学一位老师在《思想道德修养》课堂上开展了“课堂大酬宾学分大赠送”活动，即上课坐前四排者，每次加一分，连坐三次者再赠送一分；坐后四排者，每次扣一分，直接计入平时总成绩；同样是为了活跃课堂气氛，山东财经大学的一位老师将热播韩剧《来自星星的你》带入课堂，吸引学生的兴趣。此外，学生低头玩手机也是大学课堂常见的一幕，在智能手机泛滥的今天，课堂上低头聊天、发微信，玩手机等已经成为不少大学生的“标准”姿势。为了减少学生课上玩手机，促使学生专心学习，江苏大学在主要教学楼群和宿舍区推行“限时断网”政策；而浙江金华职业技术学院的制药与材料工程学院则另出新招：上课前手机一律上交。本文来自辣,文'论'文'网 原文请加QQ32491-14
凡此种种，均说明高校学风现状堪忧，学风建设亟待加强。这是学风建设的现实原因。
为了应对高校扩招的负面影响，高校学风建设具有了十分重要的意义，高校学风研究也因此成为了学界的热点。高校学风越来越引起了社会的重视，关于高校学风建设的研究数不胜数。这是有关高校学风建设研究的宏观背景。
（二）微观背景
本课题的研究，既是完成一篇毕业论文的需要，也是出于对自己大学生活的反思和对母校发展
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