问卷项目设计大而无当
交通灯控制课程设计报告+电路图+源程序最后,在已有的研究中,调查项的设计往往是贪多求全,调查项目存在大而无当的弊端,所以这也成为我在本次研究中需要注意纠正的误区。在调查项目的设计过程中我多方征求了有关专家、一线教师的意见和建议,尽量使自己设计的调查项目精准切用,贴近一线广大师生对于课外阅读的关注。
基于现有调查中存在的上述不足之处,我的研究确定以访谈、观察、阅卷调查为主要研究方法,以北京市某些中学为调查范围,以高中(二年级下学期)学生为调查对象,以“建议”中明列的23部作品、7位作家的作品为调查项目,尽力提升调查数据的科学性、有效性,以便使得出的研究成果具有反向指导高中语文课外阅读的现实意义。
上一页 [1] [2] [3] [4]
高中生课外阅读现状调查论文文献综述 第4页下载如图片无法显示或论文不完整,请联系qq752018766