4.1.4 电子书的丰富为建设数字化图书馆提供了书源 华天宇物资客户信用管理研究
尽管数字化阅读已呈现出强劲的发展势头，但学生在阅读过程中也遇到了一系列问题，其中一个比较突出的问题是书源不足。一方面许多阅读终端都对电子书的格式有严格要求，不符合格式要求便无法进行阅读。另外一方面，盗版问题的存在干扰了正版电子书源，一旦学生选择了盗版电子书读，就可能产生知识性“误读”的严重后果。基于此类问题的存在，建设数字化图书馆成为推进课外数字化阅读的当务之急，数字化图书馆的建设能从根源上解决电子书的格式、正版书源等诸多问题，当下电子书的热销也为数字化图书馆的建设提供了现实条件。
4.2充分利用文学社团等自发性学生组织来提升阅读总量
和数字化阅读一样，文学社团也是近年来在北京各中学出现的新生事物。尽管自发性的学生社团的创设由来已久，但近年来的发展规模和速度却是空前的。素质教育的推行提倡激发学生的学习潜能和创造力，在此背景下，中学生自发组织的各类文学社团日益丰富。在数量激增的同时，如何有效指导和利用这些学生社团成为各校急需解决的问题，而这一问题的出现正为我们有效落实课外阅读、提升学生的阅读总量提供了契机。
4.2.1在京中学的校内文学社团日益发展普及
就北京地区来说，多数中学在近年来都组织学生开展了多样的校园社团活动，在一些条件较好的中学，其丰富程度堪比大学社团。在这些丰富多彩的校园社团中，文学社是其中必不可少的一部发，由于学生群体中的文学爱发者较为广泛，所以文学社的规模往往比较大，参与的人数比较多。诸如校报、校刊、诗社、读者沙龙等文学社团在北京的中学普遍存在。如若利用得当，这些学生自发组织的文学社团正是开展课外阅读的良好平台。
4.2.2“建议”中的篇目可以有效指导文学社团的阅读、增加阅读量www.751com.cn
在学生自发组织的阅读类文学社团中，缺少有效的阅读指导是一直存在的问题，虽然有不少学校为表示对学生活动的支持，为社团派了阅读指导教师，但在阅读篇目的选择上仍是五花八门、缺乏依据。“建议”中明列的阅读篇目正可以很好地解决这个问题，其中的30部作家作品经过专家学者多方研究讨论选出，选篇从中学生的阅读水平和兴趣出发，地域上横跨中外，时间上纵贯古今，同时兼顾多种文体，能够很好地满足学生的多种阅读需求。若把“建议”中的名家名作作为指导中学生课外阅读的篇目，既可以解决阅读类文学社团缺少阅读指导的问题，又可以有效落实中学的课外阅读、提升阅读量，可以说实现了一种双赢。