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C#多媒体网络教室系统设计与实现 第2页

更新时间:2016-8-28:  来源:毕业论文
当今的21世纪是计算机与网络的时代,是一个信息化的时代。信息技术的突破直接冲击着传统的教学方法、手段,信息技术的发展正在酝酿着一场新的教育革命,而多媒体网络教育不可置疑的称为这场革命中最重要的一项。因此,新形势下构建一种新型的教学模式成为当今的一个教学热门课题。
1. 系统发展现状及意义 51单片机函数信号发生器设计+原理框图+流程图+源代码
1.1 系统发展现状
随着计算机技术、网络技术的广泛应用和飞速发展,信息技术在教育教学中的应用已经发生了质的飞跃。传统的教学手段黑板、幻灯机、录像机己经不再是一枝独秀:建立在计算机和数字化信息技术基础上的多媒体教学手段,使得教育技术进入了一个新的发展阶段[1]。
1.2 系统研究意义本文来自辣&文'论~文'网,毕业论文 www.751com.cn 加7位QQ324,9114找源文
目前,高职院校的网络教学还停留在传统的教学模式上,从一定意义讲也就是将以往的“黑板模式”转换到现在的“微机模式”。教学形式转变后,提高了
教学效率,丰富了教学资源,增强了学生的学习兴趣,但从根本上并没有解决“我讲你听”教学手段老套的问题,同时更是带来一个严重的新的问题——缺乏监督机制。几年来,从网络教室教学中深刻的感到,80后和90后学生接受能力快、思想活跃,但自控能力弱,特别是初中起点五年制的学生,文化基础起点低,经常在网络授课过程中开小差打游戏,又由于网络教室的远程特点使这个问题更加难以解决,如果没有一套行之有效的教学监督机制[2],将很难保证教学能达到预期的效果。因此,以现有网络教学为依托建立以互动式教学为基础,增加互动和监督机制的网络教学平台就显得尤为必要了。在网络教学中,需要这样一种网络教学平台,它不仅可以实现互动、互通、互联提高学习效率,实现人机最佳结合,而且还可以对每一名学生的听课效果情况,接受能力情况,问题反馈情况实施教学全程监督,有效地避免了学习“溜号”的问题,最大程度地保障学习效果,同时通过提供网页登陆,实现学生的自主和反复学习,再有通过网上做作业,及时掌握学生的学习效果,实现教学的良好进程。
2.相关技术介绍
2.1 C#技术
C#语言是基于.Net Framework类库的,而.Net Framework的网络类给使用.Net编程语言的程序员提供了到本地Winsock网络API的方便接口。在.Net网络库中具有的一个很大的优点就是IP地址和端口的处理方法。这是相当一个直截了当的处理过程。.Net在System.Net命名空间中定义了两个类,本文来自辣&文'论~文'网,毕业论文 www.751com.cn 加7位QQ324,9114找源文以处理各种类型的IP地址信息:

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