需求分析
2.1 系统分析
本文主要从两个方面介绍了学生学籍管理系统，一方面说明了设计目标，另一方面介绍了系统的主要功能。典型的高等院校学籍管理系统包括以下模块，相应能实现以下主要功能：
班级管理：包括班级信息数据的录入、修改与删除等功能。
教师管理：包括任教教师信息的录入、修改与删除等功能。
学生管理：包括学生信息数据的录入、修改与删除等功能。
课程管理：包括课程信息数据的录入、修改与删除等功能。
选课数据管理：包括学课及成绩数据的录入、修改与删除等功能。
用户信息管理：包括用户数据的录入、修改与删除等功能。
数据查询：包括班级学生信息的查询和学生个人成绩查询等功能。
教师评估：包括学生对各科教师 教法，知识，能力 的评价。
2.2 可行性分析
可行性分析是系统分析阶段的第二项活动，它的主要目是进一步明确系统的目标、规模与功能，对系统开发背景、必要性和意义进行了调查分析并根据需要和可能提出开发系统的初步方案与计划。可行性分析是对系统进行全面、概要的分析。通过调查分析，本系统设计主要有以下三个可行性：
(1)操作可行性
本系统操作简单，易于理解，只需通过简单指导，上手较快，系统管理员、教师以及学生均能进行操作，运行环境要求低。
(2)技术可行性
本系统在Windows XP 开发环境下，利用Microsoft Visual Studio2010开发工具，并使用SQL Server 2008作为数据库管理系统，来实现学生学籍管理系统的各种功能。SQL Server 2008属于主从时式的数据库服务器这也是主从式数据库服务器的特点，服务器本身重在数据的管理，为客户端应用程序提供一致的接口。
(3)经济可行性
采用新的学生学籍管理系统可取代原系统的手工管理工作，本文来自辣&文*论~文'网，
毕业论文 www.751com.cn 加7位QQ324,9114找源文减少人工开支，节省资金，并且可大大提高数据信息的取得，缩短数据信息处理时间，提高学生信息的利用率，使教学质量更进了一个台阶。
2.3 功能需求
按照系统开发业务分析要求和原则，整理出学生学籍管理系统所需求的基本功能和用户界面的一些需求，这些需求将作为系统分析和逻辑设计的依据。
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