目前我国教育网站蓬勃发展，特别是关于某一学科或某一知识点的专题教育网站,已成为网络教育信息资源的重要组成部分。《信息技术教学论》课程教学网站的开发和建立属于专业教育网站，专门为学习“信息技术教学论”这门课程服务，可以提供特色栏目。《信息技术教学论》课程是计算机师范专业人才培养方案的核心课程，是学科教育类模块的必修课程，是研究信息技术课程教学过程的特点及其规律的一门理论与实践相结合的课程。《信息技术教学论》课程教学网站为学生提供一个网上自学该课程的环境，为教师提供了一个友好的教学平台，为提高教学质量和教学效益提供一种有效的途径。同时也为计算机教育课程的建设添了一份力。
1.课题研究背景与意义
1.1 本课题研究背景本文来自辣)文,论(文'网，
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我国教育网站蓬勃发展,特别是关于某一学科或某一知识点的专题教育网站,已成为网络教育信息资源的重要组成部分。《信息技术教学论》课程是计算机师范专业人才培养方案的核心课程，是学科教育类模块的必修课程，是研究信息技术课程教学过程的特点及其规律的一门理论与实践相结合的课程。目前《信息技术教学论》课程的教学受到班级授课人数多、课时短的影响，教师课堂上只能分析少数的案例；教师提供的案例资源是分散的，缺乏整体、统一和标准性的规划；资源缺乏科学统一的管理、存储不系统、分类模糊，导致资源的检索和高效使用存在较大的困难。课堂教学中学生的学习积极性不高，这些对信息技术职业教师教学技能的获得造成了一定的障碍。
1.2 本课题研究意义
《信息技术教学论》教学网站的设计与开发，使学生除了在传统的课堂教学学习知识外，还能在课余时间利用网络进行交流研究和资料查询。教学网站旨在以网络为纽带，快速、高效、方便的实现知识的传递，是一种现代化的教学手段，一种以互联网为基础的教学模式。通过这种模式，为学生营造一种新的教学环境，使教学工作突破时空限制，提高工作效率，使教师、学生可以随时、随地进行教学工作。设计和开发《信息技术教学论》教学网站，将课程多媒体课件、教案、实验素材等教学资源发布到网络，供学习者随时随地在线学习，不仅共享了教学资源，更重要的是可以在一定程度上激发学习者的积极性，提高教学质量。
2.系统采用的技术
开发工具对一个系统的成败具有决定性作用。由于本系统是应用于网络的，因此，我选择了ASP.NET技术进行开发，同时，选用SQL Sever 2005作为系统后台数据库，开发中将用到以下主要几款开发工具：Microsoft Visual studio 2005、SQL Sever 2005、Photoshop等。
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