引言
随着计算机技术的进步和人们对教学需求的进一步提高，学校对网络教学的应用也日益加大。通过网络的互动教学，学校与学生能够及时沟通交流，共享资源，学生能够及时得到各方面信息，学校用较少的人力资源，达到最大的办公效率。高校教学互动平台就是为了解决目前学校存在的这些问题而设计的，系统完成后可用于学校与学生间的互动学习。
1课题研究现状及意义
1.1课题研究现状
(1)高校教学互动平台的设计理论与方法的研究缺乏系统性。
互动平台教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络平台下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究[1]。
(2)网络教学的评价研究才刚刚起步。
时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络平台教育学院，但却没有制定出如何保证网络平台教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所于2000年4月也发表了一份名为“在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准”的报告。然而，这些报告也仅仅是描述性的定义网络平台教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及[2]。
1.2研究意义
(1)开发此平台可以促进互动教学平台的发展，提高互动教学的质量。
(2)完善和发展教学设计理论。
(3)寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案[3]。
2系统相关技术
该系统运用目前比较流行的ASP.NET作为开发平台，采用SQL Server 2005实现数据库连接，在面向对象的基础上，开发设计该系统。
2.1ASP.NET简介
ASP.NET 是统一的 Web 应用程序平台，提供了为建立和部署企业级 Web 应用程序所必需的协议和服务。ASP.NET 为能够面向任何浏览器或设备，提供了可升级性、更安全的、更稳定、更强的的应用程序和新的编程模型和基础结构。ASP.NET 是 .NET Framework 的一部分，是一种可以在高度分布的 Internet 环境中简化应用程序开发的计算环境[4]。ASP.NET具有如下特点[5]：
(1) ASP.NET是同Microsoft .NET Framework集成在一起的，运行在CLR运行库环境之内。
(2) ASP.NET是编译执行的，它支持多种编程语言，同时它也是面向对象的。
(3) ASP.NET是跨浏览器和跨设备的，开发过程中可以完全使用ASP.NET自带的Web服务器控件。
(4) ASP.NET易于配置与部署。
(5) ASP.NET的安全机制好，借助内置的 Windows 身份验证和基于每个应用程序的配置，可以保证应用程序是安全的。
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