引言
我国高校都实行了学分制，它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生。在这里，学生选课时的制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，本文来自辣*文-论'文&网，
毕业论文 www.751com.cn 加7位QQ324~9114找原文十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。利用计算机辅助进行课表选修工作，既提高了选课的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而使学校管理现代化迈上了新台阶。
1. 绪论
1.1 课题设计研究的目的
1、利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。同时节省了教师的工作量。
2、 掌握一种多任务多用户操作系统。
3、掌握采用Internet的TCP/IP协议，以B/S方式，ASP.NET编程技术，多媒体技术。
4、掌握ASP.NET动态网页和SQL Server大型数据库。
5、学会使用某种开发工具，培养相互合作的精神。
1.2 课题设计研究的意义
伴随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课更加节约资源，增加了学生选课自主权。
在线选课系统针对学生和教师使用。从学生的角度来说，传统的教学模式已经不能适应新型的教学模式，如果仍然通过纸上的方式选课，浪费了大量的人力、物力资源。从教师的角度来说，教师提出代课申请完成课程发布的工作更加容易，得到教学的信息更加快捷，方便了教学工作。
2.设计课题的可行性分析
2.1 MIS系统的产生和发展情况
所谓MIS（管理信息系统Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、文护和使用的系统，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，与传统的管理系统相比，MIS有着自己的巨大优势：
1、解决结构化问题。
2、以高速度低成本完成数据的处理业务，追求系统处理问题的效率。
3、实现一个相对稳定的、协调的工作环境。
4、应用科学的、客观的处理方法，符合实际情况。
2.2 学生选课系统的可行性分析
1、技术可行性
本系统仅需要一台装有浏览器的计算机即可，对于软件技术要求，现在的程序设计语言已非常成熟，数据库使用SQL Server 2005中提供的数据库桌面工具ODBC。
2、经济可行性
由于本系统是为学生选课管理使用的系统，打开浏览器即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上。
3、操作可行性
界面设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单；数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强；容易扩充。
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