可行性分析
由于本系统管理的对象单一，都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机内存都是850MHZ以上的机器，本文来自辣\文/论~文?网，
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在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，以及参考其它程序的功能，因此完全可以实现。
1.2 系统研究意义
学生信息管理作为一个学校的基本管理，是学校对学生信息工作管理的基本依据。传统的学生管理方式不仅浪费人力和物力，而且无法保证学生管理的准确性和透明度，给学校的管理带来了许多的不便。
根据学校的需求，设计学生信息管理系统，能很容易地对学生的信息进行文护，方便对学生的信息管理，简化对学生信息管理的流程，提供有效的学生信息管理。学生信息管理系统对学校的合理化管理起到了很大的作用，已成为现代学校发展的需要。学生信息管理系统可以帮助学校实现学生管理的自动化、节约管理成本、提高学校工作效率，可见学生信息管理系统的开发具有非常重要的意义。
2.相关技术介绍
2.1 ASP.NET技术
ASP.NET是一种建立动态Web应用程序的技术，是一个已编译的，基于.NET的环境；可以与任何.NET的语言兼容，易于写出清晰的代码，并且代码易于重用和共享；另外它把基于通用语言的程序在服务器上运行，是基于通用语言的编译运行程序，效率很高，这一点正好符合了学生信息管理系统所要求的实时性。
2.2 Access2003数据库技术
考虑到学生信息管理系统中数据库所涉及的数据量较大，对安全性要求较高，数据库服务器采用Access2003，WEB服务器上的ASP页面采用ADO(ActiveX Data Object)方式连接数据库。
Access2003是一个关系数据库管理系统，提供了丰富的图形化管理工具，使系统管理和数据库管理更加直观、简单；具有动态自动管理和优化功能；具有丰富的编程接口工具，为用户进行程序设计提供了更大的选择余地，便于开发；具有很好的伸缩性，可跨越多种平台使用，对Web技术的支持，使用户能够很容易地将数据库中的数据发布到Web页面上；支持ODBC、ADO数据库对象、OLE数据源等。
3.系统分析与设计
3.1 系统操作流程
系统用户分为学生和管理员两部分，在登录时进行身份验证，控制用户和管理员进入不同的页面，实现不同的系统操作。以学生身份进入系统后，可执行学生的系统操作；以管理员的身份进入系统后，可执行管理员的系统操作。系统操作流程图如图1所示。
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