PLC交通灯控制电路设计 第4页
五、结束语
1、这次课程设计，加强了我动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我总共想过两个方案，另一个方案弄了两天，结果总是实现不了题目的要求。所以我又花了一天的时间做出这个方案，这个相对另一个方案比较简单，包括电路原理和连接，和芯片上的选择。这个方案总共只用了四个芯片，分别为2 个74190计数器，2个JK触发器。
2、在设计过程，经常会遇到这样的情况，就是心里想着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了。所以这几天不管是吃饭还是睡觉，脑子里
总是想着如何解决这些问题，如何想出更好的连接方法。
3、我觉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，主要是因为没有动手实践过吧！认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。
【参考文献】：
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(410082 长沙湖南大学电气与信息工程学院)杨贵 郑善贤
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[5]、TEP 7-Miert／WIN 32 V3．1 sPl编程帮助手册，西门子自动化设备公司
[6]、CGs参考手册、MCGs用户指南、MCGS嵌人版说明书，北京昆仑通态自动化软件科技有限公司
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