3.2.2教师功能
1、教师登记毕设课题
管理员要负责登记教师所在的部门,本项目仅考虑一级部门设置。根据需要可能执行的操作包括:创建新课题、修改课题信息、删除课题。其中修改课题信息可以根据毕设流程的需要实现提交课题任务书、分配课题学生等功能。
登记课题
2、教师签写周志
教师可以浏览本人所带的所有课题,并可检查每个课题学生所填写的周志,对每周的完成情况填写进度情况。
签写周志
3、教师检查毕设成果
教师可以浏览名下的所有课题,可以查看每个课题学生已提交哪些文档,已提交的文档可以下载到本地。
检查毕设成果
4、指导教师评审
教师可以浏览名下的所有课题,对课题填写评审意见和分数。
指导教师评审
5、评阅教师评审
教师可以浏览名下的所有需要评阅的课题,对课题填写评审意见和分数,其中校外课题的评阅教师自动设为课题的督导教师。
评阅教师评审
6、分配评阅教师
作为答辩小组组长的教师可以浏览分配到该小组的所有课题和所有答辩小组成员教师,对每个课题分配一个小组内的教师作为评阅教师,其中校外课题的评阅教师自动设为课题的督导教师。
分配评阅教师辣-文^论,文.网http://www.751com.cn
7、记录答辩成绩
作为答辩小组组长的教师可以浏览分配到该小组的所有课题,在答辩之后填写每个课题的答辩成绩。
记录答辩成绩
3.2.3学生功能
1、学生选择教师
教师提交课题之后,学生可以自愿选择导师,每个学生可以选择的志愿数在可以从系统设置参数中获取,志愿不允许重复教师。
选择指导教师
2、学生书写周志
毕设开始之后,学生应每周提交本周计划,教师对计划完成情况进行检查,书写检查结果。可能执行的操作包括新周志的增加,更改已有内容,以及删除,其中更改和删除在教师签写之后不允许执行。下面的序列图仅绘制了增加的事件流,其它事件流略。
书写周志
3、学生提交文档
学生应按照要求提交开题报告、论文、工作成果(如源程序、有关的完整报告等),文档提交后,所有文件上传到服务器指定目录下存放。
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