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vb学生信息管理系统+总体结构图+数据库设计+界面图片 第2页

更新时间:2010-10-26:  来源:毕业论文
vb学生信息管理系统+总体结构图+数据库设计+界面图片 第2页
学生管理系统不同于传统的管理系统。传统管理最主要的职能是备份,并在对所备份资料分开保存、组织的基础上为用户提供各种服务。管理系统是一个将管理、服务和人集成在一起的一个“多文”环境,数字化资源是管理系统的基本要素。
当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。
管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、文护和使用的系统。它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和文护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,
学生管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能,方便管理员对学生信息的添加.修改.删除.查询.等操作。
1.2 学生管理系统的发展现状
学生管理系统是一个学校不可缺少的重要部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。当前成教学院没有一个完善的成绩信息管理平台,计算机使用主要基于Microsoft Office,不能发挥有效的作用。而且随着我国教育改革的不断深入以及自学教育的不断扩招,参加考试的人越来越多,考试科目的多样化,使得成教学院对自学考试成绩的管理越趋繁琐、复杂,工作业务繁杂,工作量大,这种传统的学生管理模式已经暴露出种种弊端:难以统一调配和处理,效率极低,缺乏科学性以及合理性。随着计算机应用的普及与深入,利用计算机能够对所有自学考试成绩进行统一管理,并进行分析,大大减少教学秘书的工作量,提高工作效率,为教学办公带来了极大的方便。
1.3 研究的重点内容
本毕业设计涉及到的主要内容有:数据库存储、Visual Basic6。0调试和设计。
本系统是一款资源型管理软件,适用于普通大中院校的学生信息管理工作,具有比较完善的功能。它具备各院校学生工作部门的学生管理的日常事务性工作及各类数据的自动化处理功能。从学生基本信息管理、档案管理、系统用户管理、学生课程管理、班级管理、学生成绩管理功能。该系统针对上述信息具有查询,增加,修改和删除等功能,使过去许多需要查阅资料,修改增加资料的时间大幅度提高

第二章 系统分析
本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统,本信息管理系统集成了学生基本信息管理、学生成绩管理、班级管理、学校课程管理、档案管理、学生系统用户管理,因而具有较强的实用性和先进性。
2.1 系统调查
对现在学校管理进行详细调查是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作,因此要对学校日常管理进行全面、细致而充分的调查研究。
通过调查得知,最早时期人工操作在学校管理中占有绝大部分,这种操作不但浪费时间、浪费人力外保存起来还很麻烦,但是随着时代的发展,计算机的面世使得原本人工操作的繁琐应声而揭。在本类系统开发后使得学校管理人员可以在日常工作中更快捷有效地获取有关信息和对有关信息进行修改,大大节省了时间和人力还有保存问题,可以提供给使用者更好的了解有关部门和学生们的基本信息情况。
2.2系统业务流程辣-文^论,文.网http://www.751com.cn
2.3系统开发的目标
出于本系统是学校学生信息管理的一个综合性的系统,本系统的设计目标将最终定位于完成以上所述的系统主要业务的基本模型上。

第三章 系统设计
本系统主要可以实现以下的管理功能:学生基本信息管理、学生成绩管理、档案管理、学校课程管理、班级管理、学生系统用户管理。
3.1系统功能介绍
1学生基本信息管理(ALT+A):该模块的主要任务是增加、删除、修改、查询学生的基本信息。可以方便快捷的提供给使用者有关学生基本的信息。
2学生成绩管理(ALT+B):学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段,本模块包括考试类型设置,其中有专业成绩管理、文化课程成绩管理、期末总成绩管理三种类型,还设置了成绩添加、成绩游览、成绩查询等功能模块。

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