同学通过小组讨论，明确调研成果的作用，提出现状存在的问题，整理图片和文字。
3）要求
每位同学提供各自调查的资料汇编，撰写“调研报告”，提出调查的问题和结论；按照学校要求的标准格式提交开题报告初稿，经讨论交流，教师批改，形成正式稿。
4、撰写开题报告(3月5日—3月11日)
1）任务和目的
在对现场及相关调查资料充分理解分析的基础上，撰写毕业设计开题报告；
2）过程与方法
同学按造学校要求的标准格式提交开题报告初稿，经讨论交流，教师批改，形成正式稿。
3）要求
3月12日交开题报告。
5、设计构思(3月12日—3月25日)
1）任务和目的
通过对现场现状及各上层次规划对该规划地块的要求，寻找解决规划调研阶段总结的问题的切入点；学会分析规划设计条件，进行综合分析，完成设计构思和规划结构分析。
2）过程与方法
（1）通过分析研究，确定设计的目标和任务，进行多方案的比较分析，并通过概念图模式图等方式表达，同时对各种方案进行科学合理的论证分析。
（2）分析研究与设计草图的构思交叉进行，逐步深化。
3）要求
每位同学提供两到三个可供讨论的方案草图和主题构思的思路，获得不同的解决方案。其中至少包括下列规划概念：规划结构、道路交通、景观、整体空间和开发建设方式。
6、方案深化(3月26日—4月15日)
1）任务和目的
根据上一阶段的内容进行深入的规划技术设计内容，包括总体规划平面、土地利用、道路交通、功能区划、开发强度控制、技术经济指标、配套设施、公共绿化空间、竖向设计等内容；撰写规划设计说明。
2）过程与方法
同学通过收集与项目相关的技术规范和规划资料，将专业知识运用到具体的设计当中去，完成规划设计所需的所有技术文件和图纸。
3）要求
提交城市设计完整的图纸，包括区位分析图、土地利用现状图、现状建筑分析图、综合现状分析图、总体空间形态设计图、土地利用规划图、建筑容量控制规划图、交通组织及交通设施规划图、城市色彩基调设计分区图、片区鸟瞰效果图和重要节点效果表现图。
7、方案定稿(4月16日—4月29日)
1）任务和目的
依据老师对上一阶段提交的图纸的修改意见进行调整修改，充实完善，方案最后定稿。
2）过程与方法
学生针对性修改图纸，指导教师验收把关
3）要求
每位同学提交经修改后的完整图纸，a1或a2挂图形式。同时提交设计说明。
9、表达(4月30日—5月20日)
1）任务和目的
通过图面展示设计的过程和成果，对设计的内容进行视觉图形的制作与表达，对重要节点进行深化渲染表现，用于答辩和展览；
2）过程与方法
运用Photoshop、3dmax,Powerpoint等软件，将主要设计图纸进行平面设计，注意版面构图、色彩和线条等的处理；
3）要求
每位同学应完成供完整a1图纸（不少于4张）和PPT演示文稿；A3图册文本文件。
10 、打印出图,教师评阅(5月21日—5月27日)
打印图纸及设计文本。刻录汇报及存档用电子文件光盘，每位同学应提交一套供答辩和展示用的毕业设计的a1完整图纸和PPT演示文稿；A3图册文本，成果电子文件光盘，指导教师对学生提交的成果进行初步评阅。
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11、 答辩：口头答辩、投影展示（5月28日—6月3日）
1）任务和目的
介绍整个毕业设计的过程和图纸内容，回答答辩委员对设计所提出的有关问题；
2）过程与方法
用Power-point演示文稿讲解设计，要求时间控制在15分钟以内，思路清晰、语言流畅、回答准确。
3）要求
每位同学提供一套供答辩和展示用的毕业设计的完整图纸，a3文本和PPT演示文稿；填写毕业生所要求的各种表格文件。
四、作业汇总
1、设计任务书；2、现状调查分析报告；3、开题报告；4、设计图纸（展板）；5、A3图册及文本；6、电子文件光盘；7、PPT演示文稿；8、毕业设计各种文件表格。
五、成绩评定
每个同学毕业设计完成后的评分办法将按照《福建工程学院本科生毕业设计（论文）工作条例》中的有关规定而定：指导教师占（60%）、答辩占（40%）
辣、条件与资料
资料：当地提供的地形图、社会经济发展资料、城市总体规划及相关规划资料。
条件：系设计专用教
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