2.1系统的开发背景
ERP沙盘模拟是一种体验式学习方式，它将复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让学员体验、学习。模拟课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业运作。企业债务重组的会计问题研究+任务书+开题报告
首先，就本校而言，ERP沙盘模拟由于引进时间较短、资源有限、师资不足等原因导致ERP沙盘模拟实验室建设尚未完善，而ERP沙盘模拟是一种开放式的实验教学，在模拟过程中需要相应的监督机制，由于没有ERP电子沙盘，目前沙盘盘面的变化依靠人为操作实现，报表的填写也可能要人为调整实现平衡。因此整个ERP沙盘模拟过程中，教师既要指导学生操作，也要监督各小组对竞赛规则的遵守，以体现模拟对抗的“公平、公正、合理”原则问题，这样就造成了教师工作异常繁重、工作量大、积极性不高。
其次，目前的ERP模拟对抗竞赛主要依托实物设施来组织完成，受场地、机器设备、沙盘道具及教学资料的局限，一般只能由6组团队参与，一次参与的数量有限，这样的人数限制无法使更多的学生利用这一套设备、而且组织大规模竞赛的难度较大。
第三，学生的所有表单均为手工书写，错误率高，字迹不清晰，格式不统一，使输入过程得不到规范，再加上广告录入、原材料采购、贷款记录以及开发记录的填写均采用人工管理，老师在记录进电脑的时候容易得到错误的输入结果。这样两种情况导致工作效率慢且容易出错。
通过上述原因的描述，仅靠人工管理已不能适应ERP沙盘模拟教学的发展，一个功能完善且操作简易高效率的ERP沙盘模拟辅助管理系统存在着开发的必要。
用户希望通过ERP沙盘教学辅助系统简化教师工作量，减少运行中的操作失误，以达到提高ERP实训课程运行效率的目的。在整个ERP沙盘教学过程中，过多的人工操作和单一的软件给教师和学生带来不便，因此迫切需要一套计算机信息管理系统来实现可靠、便捷的管理。
2.1.1系统目标
用户希望通过ERP沙盘教学辅助系统简化教师工作量，减少运行中的操作失误，以达到提高ERP实训课程运行效率的目的。在整个ERP沙盘教学过程中，过多的人工操作和单一的软件给教师和学生带来不便，因此迫切需要一套计算机信息管理系统来实现可靠、便捷的管理。
实现对ERP沙盘模拟教学过程各种项目管理的电子化、自动化，提高教学过程各个工作模块的办公效率。
1、 人力和设备费用的减少
2、 处理速度的提高
3、 控制精度或计算能力的提高
4、 管理信息服务的改进
5、 结构化流程科学性的提高
6、 人员利用率的提高
2.1.2系统功能
为模拟企业经营过程中所有的采购记录建立数据表单并及时更新各项信息，为销售建立数据表单使管理者能够时刻了解订单和销售额信息，为融资建立数据表单使教师能够时刻了解借款和还款额信息，总结每个经营年度的所有者权益。清晰显示报表反馈各小组经营情况。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页