青春在郭敬明的眼中是美丽、妩媚的，同时也是易逝、令人感伤、让人留恋的。他用自己独特的伤感情怀，细腻、柔美的语言诉说着青春的感伤与迷惘，他对青春的描写代表了一个特定的人群对青春的感思。在他描写青春的作品中的那些女性形象尤其值得关注。通过她们，可以更深层次的了解郭敬明的女性观，进一步了解当下知识女性的生活现状。
一、校园与都市：女性空间的文化分析
郭敬明的小说有着特定的背景，要么是在洋溢着青春气息的校园，要么是在
灯红酒绿物欲横流的现代大都市。这样两种文化气息完全不同的空间，构成了郭敬明笔下女性生存和展示自我的空间。
(一) 校园：追忆与留恋
有学者说过：“80后小说写的是成长的烦恼，写的是青春小说，校园小说”。[1]他们的作品多是描述年少时那些让人轻狂又让人无奈与忧伤的故事。80后写作的内容来自他们青春的疼痛，来自他们成长的感思，来自他们内心的郁悒。作为“80后”作家代表人物之一的郭敬明在作品中也是尽情书写对青春的感慨。在他的心中，青春仿佛是一道既让他感到难忘又让他感到留恋的忧伤。对于那些难忘的青春岁月，他曾说：“我想我可以写成一本厚厚的书，把我的青春完完整整地书写出来，就像高晓松、老狼、沈庆、朴树，叶蓓他们一样，唱出所有青春的涟漪，唱的喜悦而又忧伤。”本文来自辣.文^论~文/网，
毕业论文 www.751com.cn 加7位QQ324,9114找源文[2]这些话表达了郭敬明对青春的留恋，对青春的追忆。
青春是人生中最美丽又让人留恋的岁月，而在这段难忘的岁月中最让人难忘的是校园的青春时光。校园是梦想的起点，奋斗的战场，它那安静的环境、充满书香的氛围、明亮的教室、同学间的鼓励，总给人一种努力奋斗、勇往直前的冲劲。校园是青春的乐园，那翠绿的草坪上、茂盛的大树下留下的是无忧无虑地谈论理想的欢声笑语。校园是年少的我们心中的另一个家，在那里我们似乎不会孤独、不会寂寞，因为那里有我们真诚的伙伴陪伴着。校园也是悲伤源头，当往事都已成风、曲终人散的时候，我们只能望着物是人非的校园，回忆着曾经的点点滴滴流下悲伤遗憾的眼泪。校园这种具有让人喜又让人悲的文化气息的空间为郭敬明笔下的女性提供了展示自我的空间。
郭敬明在塑造小说中的女性形象时，常常喜欢将校园作为故事发生的背景。《夏至未至》中的立夏，浅川中学浓厚的学习氛围促使她不断地为自己的梦想而奋斗，而那个奋斗的过程形成了立夏坚强、不服输的性格。在纯真的校园里，立夏收获了来自傅小司、陆之昂、遇见等人的友谊。他们陪伴她走过了那奋斗的艰辛历程，陪伴她走过了那些孤独悲伤的岁月。在立夏的心中那些友谊就是她生命中最珍贵的东西，甚至她为了友情可以离开陪伴自己8年的傅小司。多年后，每当立夏看到香樟树，她总会想起那个种满香樟树的浅川中学，总会想起发生在里面的点点滴滴，总会感到悲伤与不舍。可以说，如果没有那个让人喜又让人悲的浅川中学，就不会有那个坚强、友谊至上、悲伤的立夏。郭敬明曾说：“我是个喜欢回忆的人，我总是觉得一切的纷扰一定要沉淀一段时光之后再回过头去看，那样一切才可以更加清晰”。[3]因此，校园作为小说展开的背景和小说中女性展示自我的空间从一定意义上说还表达了郭敬明对校园生活的留恋。
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