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Java程序设计课程设计产品管理系统 第12页

更新时间:2008-6-28:  来源:毕业论文

Java程序设计课程设计产品管理系统 第12页

结论

时间就像流水,一去不复返。经过这样两周的课程设计,把我C语言的知识重新巩固了一遍,对结构体进一步理解,使我认识到结构体在程序设计中作用很大需要很好得掌握,特别对程序的模块化设计有了进一步的理解和体会,为今后的程序编写奠定了一定的基础。而这次的实训也给了我们一次机会,一次把学习到的知识付诸实践的机会。

知识宝贵,团队精神同样可贵,我想任务分组完成就是出于这样的考虑吧,团队合作不是把任务简单分开就能实现的。每个人学习知识的侧重点不尽相同,每人解决问题的思路也不一样,几个人相互讨论,相互辩论的过程中往往会产生出人意料的好想法,也许这就叫做灵感。分歧过后达成共识,团结协作,最终才造就了一个完整的可使用的程序。

实践的过程中出现了无法解决的问题,所以我们也查阅了大量相关资料和书籍,这也是获取知识最重要的途径之一,吸取前人的经验也是解决问题的很好途径,但是绝不能照抄代码,先继承后发展才能算是我的收获的。

“书到用时方恨少!”应用时的捉襟见肘才让我认识到了自己高级语言基础上的不足,每一门专业基础课都是我们手中不可替代的武器,只有把他们有机联系起来才有可能实现一个完整的功能,本次课程设计是我体会到只有付出才会有收获,只有平日认真学习关键时刻才会不捉襟见肘,只有团结一致才会成功,只有互助才会顺利

课程设计要亲手做过,不管它是否有结果。你要学的是知识,是解决问题的方法和思想,要端正学习态度,一时的成败不足以论英雄,每一次突破都是一种收获,就是在这样的过程中我们才能不断提高。在从开始接到课程设计,再到报告的完成,每走一步都渗透着努力和汗水。在收获知识的同时收获快乐。

随着时间的流失我会用今天所学到的用到今后的学习中,我会为了今后编写出更好的程序而努力学习,时刻记住只有付出才会有收获。

致谢

JAVA语言课程设计的选题、探讨及报告的撰写均是在我们的指导教师的悉心指导下进行的。设计中的每一个环节无不凝聚着老师的心血。老师在课程设计方面有很多的实践经验,在我们面对问题时,对我们的悉心指导及其严谨的工作态度和锐意创新的精神,使我们受益匪浅,在此特别向老师表示深深的感谢和由衷的敬意。

在程序完善的过程中,我们也遇到了这样或那样的问题,但经过自己的不懈努力及查阅大量的资料,最终都得到了基本满意的答案。同时,同学也给了我许多有益的启示,促动和帮助,使我能够顺利的完成课题。

感谢实训E机房所有给予我们帮助的老师,他们辛勤耕作,传道授业,不仅使我们开阔了视野,拓宽了思路,增长了学识,而且为我们今后的工作和学习打下了牢固的基础,也使我们增强了对计算机的兴趣。

同时也感谢学校给了我们这次难得的实训机会,实训的过程让我们看到了自己理论知识上的不足,已掌握的知识也在这次的实训中有了质的飞跃,知识能够应用那才是真正掌握了,也希望学校多给我们一些这样的机会。

在报告的最后,再次感谢我们的导师,本课题在她的悉心指导下才顺利完成的。在我写报告期间,导师渊博的学识、严谨求实的科学精神、一丝不苟的治学态度和高尚的品格,深深的感染了我和每一个同学。报告的每次改动都离不开老师的辛勤工作,从各个方面来说,审查的工作往往比编写任务更复杂。正是导师百忙中不辞劳苦的帮助,才使我能够顺利完成这个报告,在这里,对您衷心的表示感谢。在大学中有一起“共患难”的同学们,对我们有深远影响的老师们,你们是我在今后的宝贵的财富。在最后我要再次感谢我们的姜老师和其他负责实训的老师,祝你们在今后的学习和工作中,一帆风顺,事事顺心。在这里谨以此文献给大家。

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