图4.1显示为用宏汇编程序MASM.EXE将源文件xr.asm汇编生成二进制代码的目标文件（.OBJ）文件、列表文件（.LST）及符号交叉引用表文件（.CRF）。
然后用连接程序Link.EXE将将目标文件xr.obj欲使用的库文件xr.lib及其目标模块，连接装配生成一个可执行文件xr.exe、及各段空间分配的列表文件（.MAP）.
程序运行矩阵输出如图3
图4.2中矩形数阵存放地是四个车间各季度地产值。其中每一行表示1,2,3,4四个季度地产值数据。四行从上到下分别是1,2,3,4四个车间地情况。然后就是对总产值进行分段统计。显示产值在100-90,90-80,80-60,小于60数据段中地车间各有一个。最后地ZCZ是对工厂年度总产值地统计。
5.设计报告总结
经过一周的磨炼和努力，在各位老师的耐心指导和同学的热情帮助下，无论从学习上还是从自身角度，我自认都提高的非常迅速，发现了自己的能力和未被挖掘的潜力，认证了自身的坚强与韧力，总结出只有在强压与竞争中才会有意想不到的收获和进步。
这次汇编课程设计为我们提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，形成工程理论整体模式，使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的一周，让我真正懂得了生活和学习的基本规律。
汇编是低级语言，也就是说对一个人的编程思想要求很高。或者应该说，编汇编的时候，不应该有感性，应该用完全的理性思文来思考。汇编很麻烦，本来可以用的资源就少，某些指令只能用某些寄存器，而且指令也不多，也不方便。所以怎么能尽量少的用寄存器，怎么能充分利用每一份资源，就成了程序员的首要问题。建议在编程前一定要想好，什么东西怎么用，最好拿笔写下来，有些算法，选对了会简单一点，但是选错了就会成为灾难。比如排序，算法很多，哪个好写？哪个速度快？最好在编程序前就想明白。我习惯于一边编，一边想，但是编汇编的时候，这只不过是个灾难，不过就是让程序规模扩大几个数量级，同时速度降低几个数量级而已。
紧张忙碌的课程设计虽然在历经一个周的时间后结束了，完成了课程设计的任务，但是从中发现的问题也是值得去深思的。我想经过这一个周的课程设计所发现的问题对我们会有很大的启示，在以后的学习中也会大有帮助。在以后的学习中我会不断的改进学习方法，在实践中学习，不断提高自我，完美自我，全面提高自己。
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