药品库存管理系统 第3页
图4向药品表录入数据
图5向药库表录入数据
图6向订单细则表录入数据
图7向药品请领单表录入数据
图8向供应表录入数据
图9向生成表录入数据
3.3对各表进行查询
1. 查询1号供应商的地址
图10供应商的地址查询结果
2. 查询1号供应商的订单日期
图11供应商的订单日期查询结果
3. 查询1号供应商的供应量
图12供应商的供应量查询结果
4. 查询1001号药的供应量大于等于30的供应商名
图13药的供应量大于等于30的供应商名查询结果
5. 查询药品号及药品名，结果按数量的降序排列
图14 药品号及药品名按数量的降序排列查询结果
6. 查询各订单号及数量
图15 订单号及数量查询结果
7. 查询a药库里的所有药名及各种药的数量
图16 a药库里的所有药名及各种药的数量查询结果
8. 向药品表中插入新元组（药品号：1003，药名：SR，药库名：a,数量：50）
图17 插入新元组运行结果
9. 将药品号为1003的数量增加20
图18 修改元组运行结果
10. 删除药品号为1003的药品记录
图19 删除元组运行结果4设计体会
在这次课程设计过程中我学到了很多知识，也学会了很多道理。从开始时的茫然到最后完成时的喜悦，其中滋味也许只有我能体会的到。我明白了万事开头难，明白了好的开始就相当于成功了一般，明白了遇到困难不能畏缩要坚强要勇往直前。
在这一年的学习里，我终于体会到SQLServer 2000功能的丰富，表达能力强，应用面广。随着社会的发展，人类需要处理的数据越来越多，对数据管理的要求也越来越高，软件的发展也应从面向程序发展成为面向数据。
课程设计为我们提供了一个较好的锻炼机会，使我们能够将所学用于实践，在处理问题的过程中也提高了自己的解决问题能力和思文的缜密性。同时，一个大的数据库需要多方的参与，及时与用户进行沟通也是必不可少的环节。这样，也提高了我们的沟通能力和表达能力，为以后的发展打下良好的基础。
参考文献
[1]郑阿奇. SQL Server实用教程[M].北京:电子工业出版社，2005.7：22-139
[2]夏邦贵.刘凡馨.SQL Server数据库开发经典实例精解[M].北京：机械工业出版社，2006.1：243-315
[3]赛奎春. SQL Server数据库开发实例解析[M].北京：机械工业出版社，2006.1：153-192
[4]王珊.萨师煊.数据库系统概论[M].北京：高等教育出版社，2006.5:12-275
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