硬盘分区信息显示汇编语言课程设计
课程名称 汇编语言课程设计
设计题目 硬盘分区信息显示
指导教师 师东生 时间 第18周
一、教学要求
1、巩固和加深学生对汇编语言课程基本知识的理解和掌握；
2、学会查阅和汇编语言相关的规范、手册等技术资料；
3、能正确地绘制和使用程序流程图；
4、掌握汇编语言程序设计和程序调试的基本技能，能进行基本的软件设计；
5、掌握书写程序设计说明文档的能力；
6、能对设计情况进行分析、总结及撰写设计报告；
二、设计资料及参数
1．分区信息通过扩展中断INT 13调用从分区表(MBR)中读取。
2．如果有多个分区，则根据分区表链结构，依次读出每个分区表参数，必须把全部分区都显示出来。
3．每次读引导扇区时，都要检验扇区标志（55AAH）有效性。
三、设计要求及成果
1、设计要求：
显示整个硬盘的分区参数、状态信息
参考显示格式如下：
Partition Boot System Start(c) End(c) Size(MB)
C 80 fat16 0001 0165 2000
D 00 fat32 0166 02ca 2048
E 00 none 02cc 03fe 2000
F 00 fat32 03ff 0455 2000
2、设计成果：
（1）程序源代码。（2）课程设计说明书。
四、进度安排
第一天：研究分析设计任务，查阅相关资料；
第二天：系统总体设计，绘制流程图；
第三天：编码；
第四天：编码和调试；
第五天：撰写设计报告；
五、评分标准
1、设计期间上机出勤、表现和进度（20%）
2、设计的软件是否完成和完成情况（60%）
3、设计报告的质量（20%）
4、成绩采用五级分制评定
辣、建议参考资料
沈美明等 《IBM-PC汇编语言程序设计》 清华大学出版社，2001.8第二版
沈美明 《IBM-PC汇编语言程序设计实验教程》 清华大学出版社，1992.9第一版1.设计题目 4
2 汇编语言课程设计目的和要求 53 概要设计 5
4.程序整体设计的概括总结 55.硬盘分区信息显示的源程序： 96.试验结果 187.设计心得 198.参考文献 19心得体会
通过此次课程设计，将我本学期所学的汇编知识得到巩固和应用，在设计的过程中我遇到了很到问题，不过在老师和同学们的帮助和自己的思考下还是很好的完成了。这此课程设计还让我懂得了写程序不能闭门造车，要努力拓宽知识面，开阔视野，拓展思文。它还让我学会了在网上查阅那些无限的资料辣 参考文献
沈美明等 《IBM-PC汇编语言程序设计》 清华大学出版社，2001.8第二版
沈美明 《IBM-PC汇编语言程序设计实验教程》 清华大学出版社，1992.9第一版664