四年级劳动下册教案 第7页
西瓜、葡萄、
哈密瓜、西兰花菜
切、拼、叠加工艺
平面造型
哈密瓜、西瓜
黄瓜、橙子、樱桃
切、拼
立体、平面结合
西瓜、菠萝、
龙眼、葡萄
雕、切、拼
(二) 学生设计作品展评
(1)通过实物投影仪展示学生作品3~4件
(2)学生讲解作品设计构思,制作所需的原料,加工工艺
(3)学生互评
(三) 工作室:
(1)要求:根据设计选用2~3种时令果蔬,运用正确的工具、基本刀法加工原料,拼装成一盘果蔬拼盘
(2)时间要求:时间15分钟
(3)工具的规范使用:刀的选用、粘板、盘子、摸布、
(4)卫生要求:工具、盘子、手的清洁消毒,
水果、蔬菜原料的清洗
制作过程中的卫生操作
(5)协作配合:4人一组分工合作完成作品
(四) 展评台:
1、自评:通过做好的果蔬拼盘学生从命题、选料、造型、制作流程、
价值评估进行自评
2、互评:互评学生相互对命题、选料、造型、制作流程、价值评价
(五) 总结
1、 作品设计思路
2、 作品制作流程问题存在的改进
3、 作品命题的合理性
4、 作品选料的时令性、合理性
(辣) 回家作业
利用双休日自己动手制作一盘水果拼盘给父母长辈品尝
6、做风筝
教学目的要求:学生通过制作风筝,提高学生手工制作的技能及审美能力。
教学重点: 简易风筝的制作方法。
教学难点: 削刮竹条成0.3厘米宽厚。
教具学具: 竹条、小刀、风筝纸、剪刀、胶条、胶水、风筝纸
教学过程:
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