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VB课程设计报告绘图程序

更新时间:2010-7-7:  来源:毕业论文

VB课程设计报告绘图程序
 一、简介

  1、“绘图”程序包含一个窗体模块和一个标准模块。窗口共有两个工具栏。第一工具栏的前四个按钮分别为“新建绘图文件”、“打开绘图文件”、“保存绘图文件”和“输出为图片”,主要尽心文件管理;后五个按钮分别是“直线”、“矩形”、“圆形”、“移动”和“删除”,专门进行图形的绘制和编辑,那个按钮呈按下状态。则进行相应的操作。第二个工具栏为颜色工具栏,28个按钮为28种常用颜色。

  工具栏下方的白色区域为绘图区。

  2、单击工具栏上的“直线”按钮,进入直线绘制状态,在绘图区内按下鼠标左键并拖动,然后释放鼠标左键,即可创建一条直线段,拖动时会显示一条临时“橡皮筋”直线段。

  单击矩形按钮,在绘图区域内按下—拖动—释放鼠标左键,可创建一个矩形,拖动过程中也显示临时的矩形。

  在画“圆形”状态下,鼠标按下位置为圆心,释放位置为圆周上一点,一次来决定一个圆。

  3、在“移动”状态下,使用鼠标单击直线、矩形的边框和圆周并拖动可移动该图形。在“删除”状态下,单击一个图形即可将其删除。

  4、使用“保存”按钮可将当前图形保存为一“.drw”为扩展名的文件。这种文件只有本程序才能识别。如果是首次保存,则会弹出保存对话框。

  使用“打开”按钮显示打开对话框,可以打开由本程序保存的.drw文件进行编辑。如果当前的图形已保存过,则绘图窗口的标题栏显示文件名与路径。

  程序在新建、打开文件、退出程序时会提示是否保存的对话框。

  5、单击“输出为图片”按钮,程序可将绘制的图形生成位图(.bmp)文件。位图文件是标准的图片文件,可以在其他的文件中使用。

  6、窗口可以调整大小,绘图区域随之变化。

  二、详细设计

  本程序共有两个模块,一个是窗体模块,一个是标准模块。

  标准模块的设计:

  标准模块主要是用来申请各种全局变量、全局数组和全局过程和函数的。在标准模块中,我定义了两个自定义数据类型Point和DrawObject。Point用来保存一个点的X和Y坐标;DrawObject用来保存一个图形对象,Type成员表示图形的类型,Point(0 to 1)的两个元素为绘制图形时指定两个点,Color成员为图形的颜色。

  窗体模块的设计 毕业论文http://www.751com.cn

  窗体模块则比较复杂。第一个难点是在窗体上,因为用到了几个高级控件。有三个Imagelist控件,一个PictureClip控件,一个CommonDialog控件,一个CoolBar控件,和两个ToolBar控件。Coolbar控件有两两个带区,用来容纳两个ToolBar控件。第一个工具栏ToolBar1的图片来自ImageList1控件。ImageList3用来管理鼠标指针用的光标文件,可以改变绘图区的鼠标指针形状。

  由于颜色工具栏的按钮较多,为了简化操作,通过程序添加按钮和制定图片。事先准备一个大图片(Resource文件夹中的ColorToolbar.bmp),其中绘制28个小色块。将此图片文件赋值给PictureClip控件的Picture属性将PictureClip的Rows和Cols属性分别设置为2和14,通过程序将每个图块分配给Imagelist2控件,颜色工具栏上的按钮可以使用ImageList2控件中的图片。为了简化程序,28个按钮的颜色信息保存在YoolBar.clr文件中,该文件是纯文本文件,共28行,每行对应颜色的红、绿、蓝分量。

  绘图区域可用图片框控件实现,应将图片框控件的ScaleMode属性设置为3,AntoDraw属性为True。

  本程序保存的绘图文件.drw实质上是一个文本文件,每一行为一个图形的信息。第一个数为数据类型,第二到五个数为第一点的X、Y坐标和第二个点的X、Y坐标,最后一个为图形的颜色。文件的行数就是图形的个数。

  在“移动”和“删除”状态下,判断哪个图形位于鼠标指针的下方是一个难点。所以要根据计算,允许有5个像素的误差。

  VB提供的SavePicture语句可以帮助我将图形保存为位图文件。

  三、输入输出数据、

  无

  四、课程设计总结

  本程序是四颗星的题目,我花了3个多星期的时间,才完成本程序。我觉得本程序最大的难点就是在处理鼠标事件上。鼠标键按下时,记住起点坐标;移动时,记住移动点的坐标,删除前一个动态图形,绘制新的动态图形;释放左键时,记下终点坐标。这次程序设计,让我深刻了解了程序设计的不容易,它需要人大量的时间与精力,以及人的耐心、细心。

  由于绘图程序较难,起步阶段我连那几个高级控件都找不到在哪儿。但通过我查阅资料、向老师同学提问,我找到了解决问题的方法。程序的入手阶段是最困难的,刚刚接触到之歌题目时,我是一头雾水,无从下手。经过我自己的学习我知道了,首先要做一些准备工作。要了解这个程序是干什么的,它应具备怎样的功能。当明确了这些问题后,就要针对不同的功能逐一的思考实现该功能的方法。对于每一个功能的实现需要用那些知识,通过查阅相关资料,做到心中有数,再进行编程。编程时要先制定一个大的框架,用几个模块,什么模块,哪些事件过程、通用过程,当大致的轮廓出来后再进行深一步的编写,考虑语句的逻辑、语法和规范。这时会遇到真正的难题,因为有的语句怎么修改都出错,只有灵光一闪时才会修改正确。当然编程时最重要一点是善于总结,这样可以避免在同样问题上犯错。

  这次程序设计让我受益匪浅,我了解了程序编写的基本步骤和基本思想,学会了自学的能力。同时,我还知道了编写一些小程序的好处,不仅可以学到很多知识,还可以开拓视野,丰富眼界,锻炼思文模式,磨练自身的意志品质,为我以后的学习做了好的铺垫。

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