一、大纲说明
本大纲根据材料成型及控制工程专业2006级教学计划制订。
（一）适用专业：材料成型及控制工程
（二）课程设计性质：实践性教学环节
（三）主要先修课程和后续课程
1、先修课程：冲压工艺及模具设计、模具制造工艺、材料成型设备及设计、生产实习、模具CAD/CAM及软件。
2、后续课程：毕业实习、毕业设计。
二、课程设计的教学目的和基本教学要求
通过课程设计培养学生独立分析和解决问题的能力，综合运用所学知识对冲压工艺进行分析计算，设计冲压模具，进一步提高学生利用相关的技术资料、运算、绘图能力。
（1）了解并掌握冲压模具的一般设计步骤及方法，具备初步的独立设计能力；论文网
（2）初步掌握冲压模具的基本类型和结构；
（3）在设计过程中初步了解冲压模具的制造工艺，以选择正确的模具设计方案；
（4）了解和掌握一定的模具标准化知识。
三、课程设计的主要内容
1、课程设计题目的选择
本课程设计的选题要坚持难易适度、繁简适量的原则，避免选题过于简单或过分繁难，以防学生无事可做或无力完成。
2、课程设计内容
（1）对零件的冲压工艺性分析；
（2）相关的工艺计算；
（3）总体模具设计；
（4）模具的零部件设计
（5）写出设计说明书。
四、课程设计的任务
学生设计题目一般由指导教师拟定，可以分组多人做同一类型零件题目，但每个学生所做零件参数应有不同，必须独立完成整套模具设计、计算内容。
每个学生应完成：
（1）对冲压件原材料及结构进行分析，确定其工艺方案，进行工艺计算及拟定工艺规程。
（2）设计图包括模具总装配图及成形模具零件图纸3-4张。
（3）设计说明书1份（不少于6000字），要求术语规范、语句通顺。说明书内容构成包括封面、设计任务书及产品图、目录、正文、参考文献。正文包括零件工艺性、经济性分析、冲压零件工艺方案的拟订、模具类型及结构形式的选择、排样方式，材料利用率的计算、冲裁力的计算、压力中心的确定、模具主要零部件的确定（选择、设计和必要的计算）、压力机的选择等。
（4）在规定时间内，独立完成本课程设计的任务，经指导老师检查、修改并确认后打印，资料装袋，并根据要求进行答辩。
五、 指导方式
学生集中设计室进行设计，指导教师每天进行指导、答疑。
辣、课程设计考核方法及成绩评定
课程设计结束时，要求学生画出模具装配总图和主要零部件图，写出设计说明书。并进行课程设计答辩。
课程设计成绩分三部分，图纸质量占40％，设计说明书占20％。答辩占40％。
答辩人员由指导教师和一名专业教师组成。 一般可分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等，也可采用百分制相应记分。2284