《CAD/CAE综合训练》课程设计项目
要求：
全班学生分成八组，每组从下面题目中选一种方案进行实例设计:1、电脑椅;2、电风扇;3、沙发椅;4、电饭煲（打开盖设计）;5、电冰箱（打开门设计）;6、热水器（含浴头）;7、饮水机;8、抽油烟机.（内部看不到的细节忽略）
图片从google中搜索，要求每个组员设计的不一样，本周周五各小组把选题图片以学号为名称发给老师备案；
实例设计基本要求：
1．采用参数化实体建模技术；
2．通过变量、表达式或基本曲线、关联曲线等建立体素间的关联关系，修改表达式的值能实现零件的关联变化；
3．要求使用1～2个Sketch建立轮廓截面； http://www.751com.cn
4．建模过程中应包含总数不少于15个特征操作（包括扫描特征、成型特征、参考特征以及特征编辑的操作）；
5、要求对其中一个零件建立零件库，以实现系列化要求； 6．要求零件工程图纸严格按照国家标准绘制，标注尺寸、公差、粗糙度等技术要求；
7．要求单独建立标准的带标题栏的图框，通过插入图样的形式将图框插入到零件的工程图中；
评分原则：
为鼓励大家积极参与项目设计，并力求评分公平公正，特做如下评分准则：
项目完成后，统一定时间按小组进行答辩，各小组成员对项目进行评分并进行排名，总评成绩分为五个等级，第1名为90分，第2、3名为85分，第4、5、6名为80分，第7、8、9名为差75分，第10名为70分。如小组成员中有同学不参与或者协作极差的，请小组成员另做说明。如有特差情况，老师自定义给分。