（三）对高科技媒介“低水平满足”
所谓“低水平满足”，是指给人类带来的多半是简单的感官上的刺激，不能给受众留下深刻印象的感官快乐。该概念是上世纪30年代初期，英国学者为提倡媒介素养教育以警惕传播过程中的流行性文化而提出，是为了培训青少年抵触大众媒介所给予的“低水平满足”。引申至此，是指我国的政府官员对于高科技媒介仅限于知道它的存在，用它的影音资源来娱乐自身，最多也不过看看新闻。对于媒介提供的信息不过和普通民众一样，都只是以看客的身份来对待。至于掌握运用的方法却常表现出心有余而力不足，于是更加不愿深入了解它的传播机制与规律。在网上成为“最热局长”的溧阳市卫生局局长，把微博当成一种私密性的聊天工具而大肆调情，这便是很好的例证。
除此之外，我国大部分官员依旧过度的依赖并使用传统主流媒介，反之对高新媒体使用频率却不是很高，即使不会，也不愿意去学习。据中国传媒大学一项调查显示，大部分政府官员通过电视和报纸获取信息，其中电视和报纸的就分别占50%和28%，只有少数22%的受访者将网络等新媒体作为首选。当有大新闻大事件时，他们更愿意于信任主流报纸和电视提供的信息，却忽视了微时代下新媒体在民众中产生的作用和力量。本文来自辣)文^论(文/网，
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这些原因都使微时代下政府官员媒介素养缺乏，面对新媒体时漏洞百出。不仅辜负民众对于为政官员的信任，也伤害了政府的公信力。所以，当今政府官员一定要提高自身的媒介素养，积极应对新兴媒体，增强与各类媒体交流沟通的能力，争做“媒体官员”。
三、善做“媒体官员”——实现媒介与政府的双赢
“媒体官员”是由“媒体公民”引申而来的。“媒体公民”最早是由台湾政大传播学院的媒介素养研究室提出的。此概念的提出是对媒介素养内涵的又一次升华，即民众如果具备了媒介素养不仅可以影响传媒，也可以优化传媒环境，这样就使得广大民众面对信息的传播时更有责任感，也更加积极主动地投身于信息的传播。对于“媒体官员”来说，是指掌握良好的媒介素养，面对各类媒介资源时采用应有的方式方法和谦虚谨慎、不卑不亢的的态度，借用媒体加强与人民大众的联系，从而有利于问题的解决和政权的的巩固。
当今世界中，能否做好“媒体官员”，自信地直面媒体，已经成为世界上各国政府执政成败的一个重要因素。英国前首相布莱尔说：“我们今天的大部分工作，不管是按重要程度计，按时间计，按精力计，除了最核心的决策之外，其他几乎都是在和媒体打交道。”[ 郝继明．从铁道部新闻发言人“下课”谈领导干部的媒体应对素养[J].领导科学，2011，（28）]在我国，政府官员具备良好的媒介素养，不仅可以加强与人民群众的联系，利于大政方针的推行以及发展中出现问题的解决，以共筑和谐社会。而且，随着国际社会对我国关注程度的加深，良好的媒介素养有利于国家形象的提升。具体说来，拥有良好的媒介素养离不开以下四点：
（一）强化执政理念及加强党性修养
我国作为一个人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。作为执政党的共产党“立党为公”、“执政为民”，为人民掌好权、用好权是其执政的本质。所以广大党政官员应该踏踏实实的做到与人民群众密切联系，一切从群众中来，到群众中去。在思想观念上要明确执政为民的宗旨，所作所为所言都必须真心实意地为了人民。同时，广大身为党员的政府官员也应该在政治、思想、道德、作风、纪律和知识技能等方面切切实实加强自身的党性修养，做好自身的修养与约束。唯有如此，面对各种媒体时说出来的话，做出来的事才不会让人感到惊愕。
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