（三)博满足了大学生表现欲的需求
当代大学生正处在一个自我认识形成的重要时期，就其本身来说，很难建立并且保持自我认知，也有可能引起或大或小的自我认识问题，以至于有可能无法实现其自身的价值。由于大学生渴望实现自我的价值，所以大学生的在人际交往中希望表现自我。
而微博正好为当代大学生提供了一个展示自我的重要平台，其140字的字数限制在很大程度上使草根阶层与专业人士之间的距离大大缩短，而这无疑会激发大学生的创作激情，促使他们与社会上的精英交流观点。相当数量大学生的观点、信息、言论被广大网友争相转载，而这其中也有很多的社会名流以及专业人士。当代大学生的声音得到了重视，这在很大程度上有助于大学生获得心理上、情感上的满足，并且借此来形成对于自我和社会的认识，并且进一步明确成自己的理想和追求，满足了大学生的表现欲望。当代大学生在微博上能获得很多课堂上学不到的知识，拓宽了大学生的视野，不再仅仅局限于相关的专业知识，而是放眼于提高驾驭生活、投身实践的能力。
（四）微博满足了大学生人际交流的需要
在微博世界里，大学生可以把很多自己的博友团结起来，成为“大家熟人”，在这个交流平台上，他们可以积极的发表自己的看法，与他人进行沟通。微博的交流是建立在一方对另一方的关注之上的，这种关注有别于传统的双向关注，它可以是单向的也可是双向的。通过微博对他人的关注，用户可以认识不同职业、不同领域的人。如网名为“头条新闻”的微博网友，其粉丝数量达到了18231399之多，其中不乏相当大一部分大学生。其所发内容以当今社会发生的重要新闻事件为主，旨在引起当代社会人群的注意和反思。在其评论中，大学生的声音也得到了相当大的重视，这无疑会让大学生勇敢的去发表自己对事件的态度，有助于大学生形成正确的认识自我，并明确自我理想和追求。
大学生通过微博这一强大的功能，大学生可以轻松地关注自己想要关注的人，并与其进行交流。通过这种微博传播的“圈效应”，大学生利用微博可以结识五湖四海的朋友，实现扩大自身交际圈的需求。大学生利用微博扩大自身交际圈之后，还可以利用微博信息开放性和海量性的特点，扩大自己的眼界、认知范围，并能与不同的角色进行互动和交流，这就极大地提高了大学生的人际交流能力，最大限度地满足了大学生的人际交流需求。
二、微博对当代大学生的消极影响
微博凭借自身简短、方便、快捷的特性，赢得了大学生的青睐。但是作为一种新兴的社交工具，微博还有很多不完善的地方，对大学生的思文方式和人际交流等方面也产生了一些不利影响。
（一）把关人的缺失导致大学生判断力下降
微博即时性的特点，使微博信息生产过程、信息传播过程和信息接收过程都能在很短的时间内完成，形成人们在微博上众说纷纭的局面，但是由于缺少信息的“把关人”，导致大量微博信息的真实性有待考察。很多微博用户脱离了现实社会道德的制约和法规的约束，丧失了自我管制，导致一些虚假的信息的出现。大学生正处于建立正确价值观的阶段，长期处于这种信息真实度不高的交流平台，很可能使大学生尚未成型的价值观产生错乱，消弱大学生的主观判断能力。
日本“3.11”大地震发生后导致的福岛核电站发生核泄漏，微博上掀起了一股讨论的热潮。人们在微博上众说纷纭，部分不法分子趁机作乱，不断在微博上发表一些危言耸听的言论：“海盐不能吃，有辐射”，“多储备些盐，以免涨价”。这种不负责任的言论经微博大肆传播后，引发了公众的恐慌，给社会造成了不安定因素。3月16日，北京辣里桥一些超市门口买盐的队伍排起了长龙，3月17日，食盐每日销量增长了十倍到几十倍不等，在抢盐的队伍中，也看到了大学生的身影，这些抢盐的大学生多数是通过微博了解到这样虚假的信息，由此可见，缺少“把关人”的微博信息已经严重的影响了大学生的判断力。
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