初中数学课堂差异教学调查问卷尊敬的老师您好！感谢您在教学百忙之中抽出时间来写这份问卷！此次问卷是为研究数学课堂差异教学提供参考，了解现今数学教学情况。本次调查绝不会涉及任何私密信息，仅供学术研究用，请放心填写。感谢您的支持与帮助！44262

一、 个人基本资料

请在符合您的情况下打“√”

1、性别：口 男   口 女

2、您的教龄有    年，其中教初三学生    年。

3、您的职称：口中教高级  口中教一级  口中教二级  口暂无

4、对数学教学的看法：口很喜欢   口喜欢   口一般  口不喜欢

5、您现在所教的年级

二、 数学差异教学调查

1、您觉得您所教的学生在数学学习上是否存在差异？

  A. 是           B.否

2、学生数学学习差异主要表现在哪方面？

  A．数学基础知识掌握方面   B.推理计算方面   C.概念应用方面  D.其他     

3、既然学生在数学上存在差异，您是否考虑过差异教学？（否请答下一题，是不用回答）

  A. 是           B.否`751|文\论*文-网www.751com.cn

4、为什么不在数学课上实施差异教学？

  A.不了解   B.不知道如何实施   C.实施太麻烦   D.其他       

（初三教师回答6-14，非初三教师回答10-14）

6、现在初三学生的AB班分班教学是根据学生的什么能力进行分班的？ 

A.学生各科成绩排名  B.家长的要求   C.学生学习的主动性   D.教师对学生的偏好

7、在实施AB班模式时论文网，您为两个班分别进行教学设计吗？ 

A. 是           B.否

8、您觉得学校实行AB班模式是基于什么原因？

A．利于提高升学率   B.利于培养学生能力    C.跟风      D. 教育局要求

9、你觉得AB班教学成效如何？

A.好/还行           B.不好                                                               

10、在新课程下教学设计时您是从哪些角度分析教材？

11、在新课程下教学设计时您是如何认识学生？

12、在新课程下教学设计时您是如何选择教学方法，您常用的教学方法是哪些？

13、在新课程下教学设计时您是如何设计教学过程？

14、在新课程下教学设计时您上课例题是从何而来？