7.我能从看似毫不相关的事物之间发现微妙联系。              1    2    3    4    5
8.我能对已有产品加以改造，是指富有新意。（如更加方便、美
   观等）                                                 1    2    3    4    5
9.当发现某一思路行不通时，我能迅速改变思文的方向寻找解决
   问题的其他方法。                                       1    2    3    4    5
10.我能打破常规，为熟悉的物品找到新的用途。               1    2    3    4    5
11.我善于从日常生活和学习中发现别人没有注意到的现象和规
律。                                                  1    2    3    4    5
12.当手头缺乏必要的某种工具时，我能很快找到替代品。       1    2    3    4    5
13.我能通过比喻、类比等方式把新问题转变成熟悉的事物。     1    2    3    4    5
14.我能重新组织已有的知识、从中得出新见解、结论。         1    2    3    4    5
15.我能不断思考推敲各个观点，而不急于下结论。             1    2    3    4    5
16.我能对已熟悉的知识或现象提出新的问题。                 1    2    3    4    5
17.我能从自已的业余爱好中获得解决问题的灵感。             1    2    3    4    5
18.我可以多侧面、多角度、多层次的思考问题。               1    2    3    4    5
19.我能在大家习以为常、毫不在意之处，敏锐的察觉事物的
差异。                                                1    2    3    4    5
20.我能为改善现有的理论、工作或实验方法等提出一些建议。   1    2    3    4    5
21.我能凭借多种思文形式（如联想、逆向、类比等）对问题进 大学生创新效能感量表调查问卷(2):http://www.751com.cn/fanwen/lunwen_6927.html